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十岁男孩共性心理特点
秩序感下降,磨蹭拖拉现象加剧
由于自我意识的增强,使十岁儿童在行为方面开始有我行我素的苗头。只要不感兴趣的事,哪怕是在家里写作业或在课堂上听课,都会心不在焉。这些行为表现则直观地体现了注意力开始下降,对于家长或老师的指令可听可不听,既而表现出秩序感下降。
人际交往能力增强,但是选择性更大
十岁儿童在人际交往方面已经可以落落大方,少有以往那种羞怯的表现,这说明在人际交往中自信心有了明显的进步与提升。
脾气暴躁
脾气暴躁易怒,很难控制自己的情绪,父母稍微做的有点不如自己心意的,***撞父母,大发脾气。
自尊心更强
每个十岁儿童都有较强的自尊心,这并不难理解,哪一个孩子都希望得到别人的欣赏与赞美,但是现实生活中十岁儿童却往往因为行为自控能力下降而常做一些错事,从而招至批评。不管批评的对与否,十岁儿童都会非常敏感地进行自我保护,这其实又涉及到认知和分辨问题,敏感的自尊保护,常会让他们不分是非对错,对批评他们的人产生不满情绪。
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青春期的孩子正处于叛逆期,对于这一时期的孩子的教养要点,不是与孩子“硬碰硬”地正面交锋,而是要把握孩子的心理成长特点,采取正确的教养技巧。其中尊重孩子的想法和意见,给予孩子选择权就是较重要的教养技巧。我们要知道,*断专行是行不通的,只有还给孩子选择权,才能使家长与孩子建立良好的沟通氛围,构建和谐的家庭,使孩子形成良好的性格。因此,我们在做与孩子有关的决策时,要让孩子参与其中,尊重孩子的意愿,让孩
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学生厌学的常见原因 叛逆少年全封闭教育咨询 郑州锐元思图教育怎么样 在孩子眼里,厌学的过程更多的是一种无意识的行为。因为孩子做什么事情都是按天性来的,无法掩饰,他们甚至可能不知道是什么决定因素让他们厌学。下面,笔者将分析学生厌学的常见原因。 1.兴趣转移。 青少年兴趣增长的显著特征是摇摆不定,只要干扰因素强,就会发生转移。从兴趣转移的对象来看,大部分厌学的同学都痴迷于游戏和上网。一些原本热
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当孩子进入青春期,家长要改变你的教育模式,做到2件事 首先,父母要改变你所有的教育模式。 早年你可以说快写作业去,走我们上学去。到这个阶段不要这样了。告诉孩子,你现在长大了,有一些事要自己做,需要帮助时你就说话,你如果不说的话,我不管,你要自己管自己。而家长则要暗中盯着孩子的一举一动,只是表面上开始放手。 *二,把孩子当作自己的同事一样尊重对待。有的女孩子也是这样。有一个单亲妈妈看女孩子日记,结
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