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时间：2021-07-28

作者：河南思图*教育发展中心

很多家长看到孩子玩的游戏都觉得莫名其妙，还会疑惑这么弱智的游戏，怎么会玩得不亦乐乎。

就是在游戏中不停地升级→打怪→爆装备→打怪→升级而已，孩子怎么还沉迷其中无法自拔。

其实是因为在游戏里有清晰的目标或者是阶段性目标，孩子容易操作，就是一开始游戏就会很明确的告诉你要做什么，比如打几个几个怪什么的，然后能得到什么奖品或者爆出什么装备。

孩子在游戏中每过一关就完成一个任务，达到一个目标，得到一个奖励，当然会兴致勃勃的一直玩下去。

但是在现实生活中往往不是，就好比你想要成为百万富翁，根本就没有一个非常直观明了的指南告诉你怎么样就可以成为。

或者是孩子想要在某次考试拿到全班**，他也不知道怎么做才可以拿到。

所以，设置一个清晰的目标很重要。

那么怎样的目标才算清晰呢?

它一定是能够在短时间内完成的，比如一个小时之内、一天之内能够完成，只有这样，我们才能不断给自己创造成就感。

如果阶段性目标设得太高、太**，我们就会过于紧张，手发生“目的性颤抖”，心发生“目的性”恐惧，，结果就是不能完成目标，此时我们拥有的就不再是成就感而是失落感了。

现在又回到家长们所谓的“弱智游戏”中来，通过上面的分析，你还会认为游戏里设置的升级打怪反复循环的环节毫无意义吗?还会觉得孩子只是单纯的沉迷于无聊的网游中吗?

正是这种看似无聊的环节，让孩子在游戏中有一个阶段性目标，然后在小目标的驱下不断的去完成任务，不断的去升级。

这种短期阶段性目标的达成会让孩子不断自我肯定，并且获得虚拟尊重与认可。这种自我价值实现与尊重的上层心理需求的满足让孩子感觉非常良好，到最后成瘾。

所以，孩子沉迷网游只是表象，实则是因为在游戏中目标明确，能得到心理满足。

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。经过多年的教育经验秉承：“责任**，方法**，效果**”的宗旨，锐意创新，教育咨询逐步探索出了*特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。通过多年的不懈探索，教育咨询各科室不断总结与提炼教育教经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“教育咨询教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。该模式打破以往同类教育咨询的训练大纲及教育模式，提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，通过一系列科的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。

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