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俗话说,“尺有所短,寸有所长”,每个人都有优缺点,不可能**无缺。家长在数落自家孩子的缺点时,也别忽略了孩子的优点。在教育孩子时,家长不能只凭成绩就否定孩子在其他方面所做的努力,更不能紧咬孩子的“缺点”不放,频频拿别家孩子来与自家孩子相比。不然“激将法”过度,只会伤害到孩子的自尊心。家长在平时不妨多挖掘下孩子的优点试着给予赞赏和鼓励,让孩子在你的赞赏中重获自信,发挥自己的长处,弥补自己的不足。那么家长该怎么做呢?郑州思图励志少年的老师教给您。
1.去比较,但给孩子树立榜样
有些家长在拿别人家的孩子与自家孩子做比较时总会把对方的优点无限放大,缺点却避而不谈。过度地夸张,只会给青春期的孩子带来不可抹灭的影响与伤害。但也并不是说,家长就不能指出孩子的缺点,一味地褒奖孩子。正确的做法是,家长在指出孩子缺点的同时,也别忘了给孩子树立榜样,让孩子自己认识到不足,激励自己进步。
2.家长要帮助孩子一起分析原因
家长在指出孩子的不足与缺点时,也别忽略了只说不教的道理。既然觉得这是错误的,那自然就要想办法纠正这种行为。前提是首先要了解错误与不足产生的详细原因,这里家长不妨与孩子一起分析,找准症结再对症下药。同时也别忘了及时帮孩子疏导负面情绪,激励他们的上进心。
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小生厌的表现形式多种多样,如:孩子变得不爱习,不愿见老师,甚至在上前,孩子就大喊“肚子疼”、“头疼”;有的孩子不想做作业,看书就困;即使没有外界干扰,注意力也往往不集中;有些孩子虽然在看书,但“看不见”;不愿意成年人对自己的业提出问题,往往对父母的询问保持沉默,或者表现出烦躁,或者转移话题;上课经常精力不集中,但是下课很活跃,说明玩的不够。然而,习活动是龄儿童的主导活动,是儿童社会
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