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孩子交到坏朋友该怎么办呢?家长可以用下面一些方法进行引导:
1、培养孩子的辨别能力
孩子在成长过程中,明辨是非的能力往往较弱,他们可能会和那些打架闹事的同交朋友并模仿他们的行为,认为那是讲哥们义气,是勇敢。出现这种情况,家长不要气急败地谴责孩子,而要帮助他正确认识那些行为的弊端。
2、和孩子的朋友做朋友
每个人都有自己的优势和劣势,家长要引导孩子辩证地评价朋友,“取其精华,弃其糟粕”。要鼓励孩子在不同场合,与不同类型的朋友接触,从不同的朋友那儿获得不同的感受,到不同的知识。伊索有一句名言:“对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。”可见朋友对孩子的影响有多大。孩子约朋友来家里玩的时候,其实正是家长“冷眼旁观”的较佳时机,要抓住机会对他们进行正确引导。
3、给孩子“找朋友”
家长还可以主动帮助孩子发现和筛选“好朋友”。开家长会也会对孩子的同有观察和了解,这是我们帮孩子分析“朋友”的基础。我们可以把发现的“好朋友”推荐给孩子,观察到的“差朋友”提醒给孩子。
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山东东营问题少年教育咨询 东营锐元思图教育教育咨询 对于那些性格内向,不喜欢和朋友交谈玩耍,经常一个人"自娱自乐"的孩子,父母都会担心他们会渐渐的自闭或是抑郁。内向使他们喜欢"隐居"在安静沉默之中,他们内心会感到安心满足,好似处于一种**安全封闭的环境。一旦进入社交环境,他们会感觉"私人**"的秩序被扰乱,会产生焦虑紧张的情绪。之后他们便下意识地用沉默安抚内心的不安,即便是和父母过度交谈,他们也会有这样的
初中孩子沉迷游戏家长该怎样引导作为父母,在陪伴孩子的过程中,一定要满足孩子的精神需求,因为孩子玩游戏也是一种孤独的表现。家长要多陪陪孩子,转移孩子的注意力,给孩子正面的引导。许昌叛逆青少年管教中心_河南思图教育教育咨询 1.与孩子交流讨论引导孩子分析自己接触到的事物。比如孩子说说这些东西吸引他们的地方,评价哪些是优质的,哪些是劣质的,思考哪些方面可以改进等等。培养孩子的辨别能力和批判性思维,用孩子感兴
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14岁的初中女生,在叛逆期如何教育?1.对于14岁的初中女生来说,正处于青春期初期,容易出现叛逆行为,比如早恋、离家出走、逃、早恋等严重的叛逆行为。他们在这期间的叛逆情绪,和父母的敌意会特别明显。女儿叛逆的父母真的很头疼,好好教育他们,女儿不听话,不能打骂。2.父母要提高自身修养,严格要求自己,经常反思自己的行为是否得当,做孩子的好榜样。例如,如果孩子在上前对阅读表现出兴趣,他们可以通过书籍来
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