早恋问题的突然出规,让很多家长茫然失措,进行了各种各样的尝试,许多家长和老师谈恋色变”,担心早恋会影响孩子的习,有的家长一旦发现孩子早恋,往往感到需惊和愤怒,认为孩子不争气,道德品质差等。其实,家长的不同反应会在很大程度上会影响孩子的情绪和行为,尤其是在青少年时期,孩子因为生理成熟而产生对导性的好奇,又不知道怎样处理,常常让他们做出错误的选择和决定。
精神转移法
初中生喜欢参加各种文活动,阅读各种文作品。我们应该利用他们的兴趣。所谓的精神转移疏导法,是指开展多种多样有教育意义的趣味性活动,调节生的精神生活。把处于爱情朦胧期的生的剩余精力及时转移到他们感兴趣的活动上来,以冲淡恋爱意识对生的心理影响。
因为许多生“早期爱”与教育咨询的无聊生活有关,他们感到无聊,充满了爱的精神。所以适当的让孩子们参加一些有意义的精神文化活动,不仅可以激发生的多种兴趣,还可以使生的多种才能获得发展,同时也减少早恋现象的发生。
和孩子沟通早恋的问题
首先要做到的就是尊重孩子,处于初中阶段,孩子已经有自己的想法和意见,虽然很多方面还不成熟,但是作为父母还是要尊重孩子,不要“倚老卖老”,更不应该用父母的身份来压制孩子,要给予他们充分的尊重。在相互尊重和沟通的前提下,效果是较好的,尤其是对于尤其是男孩。
如果孩子没有早恋,作为父母只是想提前告知孩子,那么千万不要吓唬孩子,不要告诉孩子类似“山下女人是老虎”的故事,要正确引导孩子,给予正确的恋爱观和人生观,不能因为爬孩子早恋就一味将早恋说成是“洪水猛兽”,要让孩子知道,什么时候该做什么样的事情,恋爱是美好的,但自己年纪还小,应该好好习。
帮助孩子建立爱的正确观念
让孩子分清楚什么是爱情,什么是友情。有时初中生对异性的好奇并不等于爱,喜欢或只是喜欢,友情也可能发生,但很多孩子可能只是因为同的评语而简单地认为自己粗暴地爱着对方,而把一切都当成爱,只是很多人不是。
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