使命:通过评价改善教育绩效,促进教育公平。
愿景:在教育评价领域深耕细挖 ,做中国良好的教育综合评价软件提供商。
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词条说明
增值评价强调学生成长和进步幅度,从关注**结果转向关注相对进步。可以确认学生的进步是正常的还是非正常的,是全体同学取得了进步还是少数同学取得了进步。可以对不同生源的学校或班级进行公平公正的评价。计算出各班各学科和学生个人的增值,这样,学校**可以对教师的教学工作。教学效果以及对学生考试成绩的影响程度作出比较客观的判断。促使教师对所有学生报以相对同等的关注,有利于学生整体学业水平的提升。实现对救师教
2010年3月26日上午,济南市初中学生综合素质评价工作会在济南*十四中学召开。各县(市)、区教育局,各学校相关**约200人参加会议。会上下发了教育局文 件《济南市初中学生综合素质基础性发展目标评价工作实施方案(试行)》(济教基字〔2010〕10号),文件中公布了济南市首批初中学生综合素质基础性发展目标评价制度改革试点学校名单,确定了由济南市教育局与我公司合作开发的《济南市义务教育 阶段学生综合
招生报名系统功能解答每年,中国有大量适龄儿童幼升小、小升初,各学校和教体局需进行大量学生的招生报名信息采集。采集内容多、所需准备资料亦较复杂,整理此类资料对各学校来说,均为一项工作量较大的负担,且工作效率较低。近年来,为促进教育公平,均衡教育资源,各地相继出台了诸多招生录取政策,对入学生源类别、招生规则等制定了许多规定。因此,为了解决日益复杂的幼升小、小升初招生报名录取工作,提高招生录取工作的效率
是教师考核评优、评选先进的重要依据。有助于教师素质的提高和教育教学工作的改善,提高教师积极性和上进心。有助于学校**充分掌握每个教师的情况,因人指导、因人要求,实现教师队伍的科学管理和整体发展。有利于加强教师职业规范,促进教师专业发展。推动师德师风建设的常态化、长效化。有助于教师知道自己的不足和短板,从而实现自我调整、自我提升。
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