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时间：2021-10-21

长时间用手搬桌子，手会酸酸的，疼的，累的。那么，大脑累吗?是的，我会累的。由于长期的不断习，孩子在生理和心理上都处于习疲劳状态。

首先，尽量减轻生的心理和业负担

如何帮助生克服厌情绪。对于很多生来说，老师和家长一厢情愿的给生施加压力是不够的。家长也希望孩子在家里通宵达旦，甚至恐吓生。如果你考不上大，你就完了，所以不要来看我。当一个孩子的心理和能力达不到或承受不了的时候，厌情绪就会产生。因此，教师和家长应尽量减轻生的业负担，结合中生的心理特点进行教，寓教于乐，劳逸结合。

二、挖掘厌情绪的根源

许多人认为厌对习不感兴趣。要克服厌情感，就要培养生的习兴趣。从表面上看，这个答案似乎是正确的，但缺乏习兴趣不是厌的根源，因为对未知感兴趣是人类的天性。没有成就感，是生厌的根本原因

如何帮助生克服厌情绪。如果每一个老师，每一节课都能让生到东西，每天回家后，生都能回忆起今天到的东西，甚至可以考考父母。这样，他每天都会活得很有成就感。这种成就感也是他继续努力的动力，他会对习越来越感兴趣。这样，孩子就进入了习的良性循环。厌的情绪会被克服。

*三，给生一种“老师可以仰视我”的感觉

一般情况下，有厌情绪的生心里都有一种自卑感。因为他习不成功，父母亲戚朋友都对他有看法。在他自己心里，老师同都瞧不起自己，这让他总是抬不起头。而且如果班主任能让他感觉到老师在某方面对我的评价很高，就能为以后的教育和转型打下很好的基础。它还可以帮助生克服厌情绪。

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