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时间：2021-11-12

厌心理是指对习产生厌倦乃至厌恶,从而逃避的一种心态。调查表明，大多数孩子的厌与他们是否聪明没多大关系。厌心理产生与发展将直接影响生的习状态和成绩,甚至会危害他们的身心健康。以下原因是导致孩子厌的真正原因。

(1)习成绩跟不上，受到来至老师、家长和同的压力、责怪和鄙视。

(2)与人际关系差有关。还有的生由于性格原因，导致人际关系紧张，经常与同们吵架，最后同们都不喜欢他，感到在教育咨询没意思，产生了厌心理。

(3)生没有树立正确的习动机。有些孩子不知道什么是习，还以为是为父母而。当我们看到一些人在社会上不读书就赚了很多钱，他们甚至感到困惑。他们读书与否并不重要，所以他们自然对习没有兴趣，甚至厌倦了习。

(4)业负担过重，产生逆反心理。为了让他们的孩子进入一所好教育咨询，老师和家长对生施加了太多的压力和工作，以至于生无法承受。他们憎恨老师和家长对自己的“不合理”对待，因此越来越厌倦习。

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10至13岁的孩子叛逆怎么教育?首先我们需要明确一个问题，是所有孩子到了这个年龄都会变得叛逆?还是一部分孩子变得叛逆?那么没有产生叛逆心理的孩子，他们心理是怎么想的呢? 如果想找到答案，不妨从这几个角度思考一下，或许对你有帮助 1、独立成熟有自己的思想 10至13岁的孩子其实已经有了自己的判断力和思考方式，但是又不知道如何用语言表达，所以很多时候都是用行动去证明一切。例如我小姑家的孩子每次看到
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如果孩子想有好的习成绩，对习感兴趣是非常重要的。父母可能会担心如何提高孩子的习兴趣。以下是一些提高他们习兴趣的方法。有几种方法可以提高孩子的习兴趣： **：保护孩子的好奇心想让孩子习，就要在孩子小的时候保护他们的好奇心。因为好奇心是孩子未来一切的基础，想象一下，如果一个孩子对习也很好奇，那么他以后在没有父母和老师监督的情况下，会在习的海洋中不断探索和探索。为了防止孩子的好奇心被