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时间：2022-01-06

厌现象越来越普遍。家长和老师在担心的同时，也要尽量了解原因，这样才能更好的解决孩子不愿意上的问题。

**，对于年龄较小的孩子来说，他们与厌的大生有着完全不同的心理特征。很多幼儿因为与家人分离的焦虑不安，不愿意上，不愿意习。这种情况较常见于家庭气氛紧张的时候，或者孩子即将去另一所教育咨询的时候。如果父母反应不恰当，可能会加深孩子的焦虑。如果是刚进园的孩子，家长要注意这几天和孩子告别的方式，多鼓励。不要一开始就太在意孩子的习成绩，否则会给孩子造成无形的压力。只要孩子尽力，即使考试成绩不理想也不要太苛刻。在轻松的氛围中，孩子可以充分发挥自己的才能，取得好成绩。

其次，一些孩子不愿意去上，因为他们在教育咨询经常感到孤独。如果孩子总是一个人，或者装病逃避课外活动，或者送贵重的礼物讨好别人，很可能在教育咨询就没有朋友了。教孩子一定的社交技能可以帮助他们解决这个问题，为他们创造更多与人互动的机会，比如让孩子帮助老师分发笔记本。或者让孩子积极参与小组活动，让孩子在不知不觉中与周围的伙伴交流。有些孩子交朋友有困难，这和他们自己的性格有很大关系。因为在家里，他们百般享受父母的照顾和宠爱，所以很容易以自我为中心。在教育咨询环境中，这种新兄弟往往会引起彼此的冲突，需要做一些调整。

*二，习成绩不好应该是孩子不愿意上的较直接原因。因为进入园后，除了日常行为，老师和家长较关心的是孩子的习成绩。所以孩子自己会关注成绩单。如果他们的成绩不理想，他们会感到沮丧和羞辱。连见人都不好意思，因为要面对教室，自然不想进去。而这种痛苦，他们往往不愿意主动说出来，家长必须耐心诱导孩子说出自己的想法，帮助孩子重拾信心。成绩不理想不是孩子的错。习方法不当，老师教枯燥，当时身体不好，都会影响孩子的习。

郑州锐元思图教育教育咨询成立于2004年，是一家以拯救"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能习的专门机构、是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。常年面向全国招收10-18周岁有"逆反出走、厌、早恋、打骂父母"等思想行为的问题青少年。

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