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法国学者马塞尔·吕弗教授认为,世界上有三分之一的孩子可以顺利度过青春叛逆期,还有三分之一是“恰到好处”地使人厌烦,而对最后三分之一的孩子来说,他们的青春期可以说是痛苦的。
孩子的青春期阶段正处于心理上的过渡期,他们的独立性和提高自我意识的感觉,并开始滋生出的迫切愿望摆脱成人的,尤其是保管想法的父母。他们经常反对被父母的家庭当作孩子对待,并开始把自己看作成年人。同时,为了表现“非凡”,所以他们往往任何事情,有人对反对派和他们的能力,批判的态度。这就是我们常说的叛逆心理。
叛逆心理的特点:
1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。但由于个人成长环境的不同,每个孩子的叛逆期也不同。
2、性别特点——具有叛逆性格的孩子当中,男生女生都有,家长不要觉得男孩子皮一点无所谓,从而失去了帮助孩子的较佳时机。
3、教育特征——学业成绩与孩子叛逆之间没有必然的联系。父母不应该认为孩子想取得好成绩一切都好,而应该更加关注孩子的内心世界。
4、诱因特点——主要表现在家长和孩子,老师和孩子之间的激烈对抗。
5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分较端的事情,诸如长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、进行违法犯罪活动等等。
思图励志教育教育咨询以强烈的社会责任感对10—18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走等不良行为习惯的青少年进行心理辅导。全封闭式管理,以人为本,良心办学,24小时家长实时监控系统,杜绝体罚打骂教育等恶性事件发生,我们依靠先进的教学理念,已经成功转变来自全国各地的问题孩子数千名,获得广大家长的一致认可!
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词条说明
河南许昌叛逆孩子教育教育咨询 孩子厌学应如何应对 郑州锐元思图励志教育教育咨询
孩子厌学应如何应对? 一.给孩子指导学习方法,让孩子了解学习的本质,关 注学习过程本身,而不是为成绩所累。 很多时候,孩子并不清楚学习应该学什么,学习到底有什么意义,现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的一印象。这样,成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外,很多孩子非常渴望学好,但却缺乏正确的方法,久而久之他们的自我效能感会大幅下降,对学习产生习得性无助等问题,因此就开始逃避学习。
孩子上网问题,很让人头痛,但从单个人来看,孩子小的时候还没有所谓的头痛,直到现在开始玩手机、平板放不下来了,才非常头痛,觉得头痛的家长,说明孩子已经出问题了。不头痛的就是,没有出问题,或问题还没有达到让自己觉得“头痛”的时候。 所以关于管理孩子上网有以下几点建议: 1.孩子网瘾不要等 就是不要等到问题出现,才开始管孩子上网,要提前做好孩子上网行为的引导工作。特别是,孩子在7岁以下的时候,家长还能
河南驻马店叛逆孩子教育教育咨询河南锐元思图教育怎么收费 孩子正处在叛逆期,沉迷游戏不听管教,为何? 很多妈妈反映说,孩子在青春期太不听话了,不让干什么就偏要干什么。而此时的孩子会说:“我都已经长大了,不需要再听妈妈的唠叨了,而且我知道自己在做什么,心里有打算,不会让游戏耽误到学习,她为什么就不相信我呢?”其实,孩子并不是不懂父母对他的好,但更多的时候,他只是希望自己也可以被当作成人看待,在自己的事情上
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孩子都会有一个叛逆期,到了一定的年龄都会经历的。很多父母都觉得孩子很叛逆,我行我素。一回家只知道玩手机,怎么说都不听,如果说要没收手机就发情绪,不知道怎么管教。下面教你该咋办! 1.不要居高临下 父母要意识到,在人格上父母和孩子是平等的,如果父母总以父母自居,即使父母的批评有时**正确,孩子们也不会心服口服。父母和孩子交流的时候,要站在孩子的跟孩子交流。这样,孩子更*跟你交心。 2.不要一
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