武汉身修立德暴力少年全封闭特训教育咨询好口碑排名推荐

时间：2022-03-09

成长中我们难免会受到创伤，我们只有正确面对成长中的创伤，才能在未来的道路上走得更好。如果创伤一直没有解决好，将会一直影响着我们学习与生活。那么我们该怎样正确的面对成长中的心理创伤呢?

案例：

我从小学到初中的学习成绩都很好，是父母老师的骄傲。可是初三时换了个很严厉的班主任，我们犯一点小错误都会挨批评，有一次我考试没发挥好降到班级20多名，我被他当着全班同学的面挖苦了整整一节课，回家后跟父母诉苦、告状，反而被父亲狠狠打了一顿。我恨老师，恨我父母。从此我对学习失去兴趣，不爱上课、迟到、早退、逃学，最后只考了所普通高中。

换了个环境，我以为会好一些，重新开始，可是我发觉我无法原谅我的父母，开始讨厌他们，连家也不回，对新老师也存在偏见，根本无法安心学习，我总是想如果他们当时能理解我，不帮着老师训我就好了，都是他们的错!

马上要上高三，我开始恐慌，我这样的成绩还怎么考大学，我是不是就这样完了?

心理分析：

小许的问题在于无法正确面对成长中的创伤体验。从初三到高二，他一直把心理创伤归责于老师和父母，而忽略了这里面有他自己选择的一个心态。老师当众责骂他这个事件，可能给他带来了创伤，但这个创伤对他的伤害，远远没有小许选择消较生活态度的伤害大。

首先，我们假定老师的动机是善意的，希望孩子学习好，我们必须和小许一起探讨这个问题，因为这么久以来，小许看待这件事一直是片面的，没有感受到老师行为当中伴随着的善意，所以不断强化没自尊、痛苦的体验，产生逆反心理，而我们要帮助小许看到这一点，帮助他理解宽容那个时候老师的行为，他的心理创伤才会开始康复。

其次，面对困境，小许怎么做?一是帮助小许重新作决定，是要过积极的有价值的生活，还是继续颓废，利用过去的事情逃避责任。从小许主动来咨询老师，可以看出他内心已经有动力有决心要改变现状了，动机足够。二是通过和小许的现任老师沟通，我们发现小许的基础还是不错的，在接下来的时间里以鼓励、正面语言为主，增强他的自尊心和自信心，因为他比其他孩子对批评更加敏感。

最后，我们也要看到这个事件中父母的态度。人的基本需求是安全感，在尊严受伤的情况下，本能反应是回归家庭，从父母身上汲取温暖。父母的责任在于他们不了解孩子的痛苦，关键时候没有给孩子支持和引导。在老师和学生发生冲突时，孩子对老师有过激语言，家长首先应表示理解，等过了几天缓冲期，再来和孩子探讨如何应对。可能很多家长又会走另外一个较端，遇到什么事都把责任推到教育咨询老师身上，自己的孩子是个宝，这同样会妨碍孩子的正常发展。要知道，所有的孩子在成长过程中都会有创伤体验，这恰恰是个很好的成长机会，让他知道生活中有着很多不**，不是没有伤害，而是如何正确对待伤害。

词条
词条说明
14岁的孩子不听管教
学生没有建立正确的学习动机。有些学生不知道什么是学习，但他们认为自己是在为父母学习。当我们看到社会上有些人不读书就赚了很多钱的时候，他们甚至会很迷茫，觉得读书不读书都无所谓，所以自然对学习不感兴趣，甚至对学习感到厌倦。父母不应该把厌学视为洪水猛兽很多家长发现孩子厌学时，总是反应激烈，用激烈的方式教育孩子。其实这是不对的。要知道，父母年轻的时候肯定是厌学的。难道你要说自己没有吗?那是不可能的。我们不
谷城县14岁孩子叛逆厌学怎么办
孩子处于叛逆期，家长帮助孩子尽快走出“叛逆期”其实在孩子成长的过程当中都会经历一段叛逆期，而家里有一个性格叛逆的孩子，可谓也是让很多父母都头疼不已。其实对于叛逆的孩子非常的好管束，只要你能够掌握他们的心理，那么也能够针对性解决这个问题。在前段时间我的闺蜜小梅也是因为孩子非常的叛逆觉得十分头疼，于是不得已利用一种方法将孩子控制起来，那就是关禁闭。在和孩子吵架之后她发现孩子的情绪非常的激动，为了避免这
新洲区特训教育咨询地址樊城区14岁封闭军事管理
只有我们是为了帮助孩子化解他的困惑或困难，而不是为了让他上学，那孩子才可能接纳我们，因为我们接纳了他，那他才可能说出心里话，比如经历了什么，有什么想法，有什么困难，有什么需要，等等，我们才可能帮助他解决问题。我们帮助他解决了问题，他才会解决我们的问题，是你们的。或许他不喜欢学习，或许他不喜欢这样的教学方式，或许他逃避某个人，或许他逃避某件事，不管怎样，他这样的看问题的方法和应对问题的方法，都是和
罗田县14岁孩子叛逆
孩子处于叛逆期，家长如何帮助孩子尽快走出“叛逆期”青春期孩子通常会无缘无故的发脾气，这是孩子进入青春期的只要表现，这个时候家长应该怎么做呢?孩子心情不好时不要批评他们，陪孩子出去散散心每当心情不好的时候，可能每个人的调节方式不一样，但是对于孩子来说在叛逆期的时候，心情一定会非常的压抑，而作为家长不妨带着孩子出门转一转，玩一玩。毕竟解决压力的方法就是转移注意力，而在玩耍的过程当中，孩子内心也可以得到