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时间：2022-04-13

很多家长较头痛的事，莫过于孩子不和家长沟通了。家长这时往往是又急又气，爱莫能助：既割舍不了，又出不上力。家长心里的话：要是换作是别人，一千个也不理他了。明明家长眼里是个陷阱，说多少，孩子偏偏要往里跳，你说家长能不急!

孩子不和家长交流了，家长们首先要扪心自问自己到底错在哪里?表面上错在孩子，实质上是家长的教育方式出了问题。轻则说，孩子已经不信任家长了。往重里说，可能是家长的进步已经跟不上孩子的脚步。

很多时候，家长们往往“气急败坏”地强制和孩子沟通，进入了“暴力沟通”模式中，或者声色俱厉，或者又打又骂。可是家长们很快就会发现，这样做是完全无效的，甚至于适得其反，孩子快速地和家长们敌对起来。

孩子从小是把父母看作英雄来崇拜的，对父母的话也是言听计从的。只是到了初中阶段，孩子随着眼界的扩大，有了独立思考能力，如果这时的家长没能理解正在成长中的孩子，沿用过去的惯常做法，就会引起孩子的反感和反抗。家长们沿用过去的方法，辅之以暴力的沟通方法，叫做“简单粗暴”。简单粗暴的与孩子沟通持续若干年，会较大地影响孩子的一生：让孩子在与父母及他人沟通中留下浓重的阴影，出现社交障碍和社会适应困难。以下为广大家长提出的建议：

一、家长要设身处地理解孩子。

我们说，太阳每天都是新的，成长中的孩子就是这样，他们的身心变化是巨大的。家长们平时就需要多看一些心理学书籍，理解青春期的孩子身心特点：特立*行、彰显个性、强调个人价值，自尊心强，希望得到家长和周围人的认可。父母的成长须要和孩子的成长保持同步。

二、家长要改变和孩子的交往模式。

以前，是家长主导的，居高临下的，现在要改换成以孩子为主，平等相待的模式。这时，家长们需要调整自己的语言、语调和表情，变得温和、亲切和平等，避免命令式、*式和指导式的沟通。努力使自己成为孩子的知心朋友，只有成为孩子的知心朋友，才能走进孩子的心里。走进了孩子的心里，才能使沟通有效，帮助孩子解决成长中的困惑。

三、要把握好和孩子交往的分寸。

家长和孩子的关系一生中都在变化：孩子幼小的时候，家长是孩子成长的港湾;孩子进入青春期后，家长是孩子成长的协助者;孩子成年后，家长是孩子成长的欣赏者。即使是同一个时期，家长应该成为孩子成长的坚强柱石，却不包办代替，鼓励孩子独立的探索精神和自我成长。

思图励志教育教育咨询是一所专门针对孩子网瘾、叛逆、厌学、早恋、亲情冷漠等成长问题开设的行为矫正教育咨询，教育咨询面向全国常年招生，全封闭式教育，军事化管理，正规办学，教育咨询以心理辅导为主，开设生活体验教育、感恩励志教育、引导式家庭教育等多位一体的教育模式帮助上千名孩子成功蜕变

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在家不听父母话，在校不听老师话;扰乱课堂纪律，不按时完成作业，时有逃课现象;对教育咨询倡导的事往往对着干，甚至不时搞点恶作剧或破坏公物。这都是初中生叛逆的典型表现，那家长如何应对中学生叛逆呢? 理解、信任、尊重孩子孩子进入初中后与父母的关系疏远了，这正是初中生走向成熟的开始。作为父母应理解、信任、尊重初中生的独立性和成人感，不要以自己的想法强迫少年子女改变兴趣。只有这样，才能使初中生感到鼓舞，缩小
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早恋，*早的恋爱，是一种失控的行为。对于青春期时期的孩子来说，，他们可以对异性爱慕，但必须学会控制这种心理滋长和蔓延，更不要早恋。早恋，不仅成功率较低，而且对于意志薄弱的孩子来说还有可能铸成贻害终身的罪错。在日常家庭教育的过程当中，教育孩子很多家长认为，尤其是对青春期时期的孩子，一定要严加看管，否则的话孩子很*陷入早恋的泥潭，于是，孩子与异性说话都成为他们捕风捉影的信号，实际上，孩子进入
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王女士较近很苦恼。她说，今年读初二的儿子跟初一相比，简直像换了一个人：“读小学和初一时他很听话，成绩也很好，到了初二突然变得爱**嘴，常常一脸的不高兴，让他学习认真点，多说几句，就大发脾气说不读了，成绩也退步许多。”无*有偶，陈女士也正在对上初二的女儿愁得不行：突然变得爱漂亮，学习变得懒散起来，脾气也越来越大，家里人都说不得她。为什么上初二的孩子会出现如此之大的变化?这还得从“初二现象”说起。