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沟通的前提是尊人与人之间的良好沟通,无论是什么样的关系,首先是要建立在互相尊重的基础上。如果一方高高在上,总是用教训、质问的口气,那么,另一方就不可能心平气和、推心置**与其交流,反而会直接反驳、**撞。因此,想要达到良好的沟通效重果,就必须学会互相尊重。
其实,和孩子的沟通也是一样。不少家长抱怨自己的孩子不与自己谈心交流,却很少反思自己的问题,更有家长脑子转不过弯来,纳闷和自己的孩子说话还需要心平气和、客客气气吗?还用得上“尊重”这个词语吗?
答案是肯定的。我们人类什么时候开始有“自尊”这个概念呢?*也是说法不一,有的说一岁以后,有的说是两岁开始,总之是很幼小的年龄比如,大人谈到他的优点时他会明显很高兴,说起他的缺点时他就会皱眉,甚至会发出声音表示抗议。因此,不管多小的孩子,我们都要给予应有的尊重
。现在的孩子作为“他们比以往任何时期的同龄人都要懂得更多,他们互联网原住民”的一代是敏感而又早熟的一代,更需要我们的呵护,让其健康发展而不受到伤害。那么,作为家长我们应尊重孩子什么呢?
**是尊重孩子们的选择。只要孩子的选择对其生理心理的发展不会带来害处,就应该给孩子这个权利。父母给孩子铺就的路难免会与孩子自己的意愿发生冲突,这时就算父母觉得自己的决定更好,也要跟孩子摆事实讲道理,要说服不要压服。
*二是尊重孩子的嘴巴。这个世界是新奇的、充满疑问的,我们要尊重孩子的提问,对孩子的每一个问题加以重视,启发孩子独立思考,或者与孩子共同讨论,共同寻找答案。往往孩子的“胡说八道”和“信口开河”里,蕴含着宝贵的想象力
*三是尊重孩子的空间。就算是小动物,也有自己的“**空间”,所以孩子也有自己的隐私和小秘密。给他们一些自由,让他们可以自己钻研,享受发现的乐趣。
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河南鹤壁叛逆孩子管教教育咨询河南郑州锐元思图教育 有人说:“现在许多孩子难管难教,心理脆弱,抗挫力差, 早熟、敏感、封闭、自私、霸道,控制欲强,唯我*尊,人际关系差,情绪不稳定、玩酷称大,攻击性强” 等等。 我们经常看到或经历过这样的情况:一开始,孩子和父母之间的关系是很好的,但随着时间的推移,孩子们长大,越来越少交谈与父母。 在大学阶段,父母始终是孩子成长道路的指南,他们的决定可以影响孩子的发展。能
家里有小学生的家长肯呢个都有这样的感触:经常能听到老师跟他们反映孩子上学会出现走神,思想开小差等情况。家长们也感到很苦恼:孩子小时候好动,维持注意力的时间短;或者是因为年龄和环境变化,高中生注意力不集中都还能理解。可是在10岁左右的年纪,没有太多外在干扰和内心困惑,注意力依然不集中,这样下去可是会影响学习的。那么,针对10岁孩子注意力不集中,我们可以采取哪些措施来改善呢? 1. 明确孩子的学习目
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