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    面对中考,家长而不是孩子焦虑是普遍现象。我们的孩子怎么了?真的是他们不上进,不懂得珍惜时间吗?事实上,父母需要反思而不是责备和抱怨他们的孩子。濮阳叛逆教育教育咨询


    **,调整心态

    一个已经进入初三年级的孩子,还是把玩耍放在**位,不能主动习。说明孩子没有养成良好的习习惯,没有习目标。责备自己没有把孩子教育好,或者责备孩子,都是没有用的。这时,父母需要静下心来,俯下身去和孩子交流。

    *二,设定合理的目标

    以书籍为媒介,打开亲子沟通的话题后,聊天的话题可以逐渐转移到生活和习上。可以结合自己的经历或者一本书的内容,谈谈人生的意义,习的意义,人生的目标等话题。十五六岁的孩子已经开始思考人生,能够明白道理。和孩子交流的目的是让孩子明白习是自己的,生活靠自己,需要有目标,生活要有理想有梦想,要努力去实现。

    *三,协商玩电脑和习的时间

    过度沉迷网络和电脑会让人迷失方向,成年人也会,未成年人就更不用说了,所以一定要限制孩子玩电脑的时间。但是对于青春期的孩子和对电脑上瘾的孩子,不能硬性规定,需要向孩子说明利弊濮阳叛逆教育教育咨询

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    生活中我们也常会碰到一些猜疑心很重的人,他们总觉得别人在背后说自己的坏话,或对自己使坏。喜欢猜疑的人,会特别留意他人对自己的态度,别人脱口而出的一句话很可能让他们琢磨几天,努力挖掘其中的“潜台词”。这样便不能轻松、自然地与人交往,久而久之不仅憋坏了自己的心情,也影响到人际关系。另外青春期的孩子随着年龄的增加,懂得的东西也逐渐增多,内心情绪变得复杂。所以家长要注意孩子的人格培养,下面思图励志少年

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    合作是人类社会赖以生存和发展的重要组成部分。在现在社会,只有善于与人合作的人,才能获得更广阔的生存空间,才能赢得好的发展。叛逆期的孩子比较特立*行,他们不喜欢受到拘束,不喜欢和他人合作。其实,面对这个时期的孩子,父母要鼓励他们与人合作,鼓励他们多跟他人商量和沟通,多感受合作的便利和乐趣。那么家长该如何教会孩子与他人合作呢?郑州思图励志少年的老师给您答案。1.让孩子感受合作的快乐一旦感受到合作的

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