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时间：2022-05-14

14岁的孩子不想习怎么办?14岁的孩子一般都是初中生，正处于青春叛逆期，也面临着中考的压力。因此，厌情感在这个年龄出现是一个普遍现象。但是，有些孩子的厌情绪是短暂的，可以自我调节;然而，由于严重的厌和缺乏适当的指导，一些孩子有越来越多的不想习的想法，甚至逃。那么家长应该如何引导这样的孩子呢?

1.不要怪孩子。孩子们经常有厌是有原因的。父母不应该在不知道真相的情况下武断地批评孩子。孩子不想上，因为可能习有困难，可能被同欺负，甚至不喜欢某个老师。因此，父母应该找出孩子患厌的真正原因

2.和孩子交流。孩子们不想去上。家长要和孩子好好沟通，问问孩子为什么不想上。告诉孩子，有什么问题都可以说出来，父母不会怪你。也许这样，孩子会把自己的问题都说出来。

3.帮助孩子找到习的乐趣。孔子说：“知道的不如好的，开心的不如开心的。”对于每一个正常的孩子来说，习本来就是一种需要，但是习是枯燥的，必然会压抑孩子对知识的渴望，挫伤孩子习的热情。家长可以从简单的习内容入手，让孩子在习中体验到成就感，从而激发习兴趣。

4.不要给孩子贴标签。孩子习不好的时候，家长不要给孩子贴标签，哪怕是开玩笑，比如“你怎么这么没用”“你不是读书的料”“你怎么这么笨”等等。如果孩子经常被父母殴打和惩罚，他们就容易产生厌情绪。开展心理健康教育对克服厌情绪非常重要，家长应该让孩子认识到自己也有闪光点。

5.多关注孩子的心理。青春期的孩子天生情绪化、易受伤害、敏感，这就要求家长注意沟通方式，在教中要耐心细致。

6.合理安排习时间也很重要。家长要按照劳逸结合、科用脑、交叉安排、高效习的原则，帮助孩子调整活动顺序和习时间。努力习不等于一直习。体育锻炼和娱乐同样重要。

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。专注于青少年素质教育提升，专业提升孩子的情商，培养孩子的逆商。主要针对沉迷网络、逃、早恋、叛逆、亲情淡漠、离家出走、打骂父母等不良行为习惯的孩子，进行行为调整和心理辅导，并通过感恩励志教育、国和法制教育等，帮助孩子树立正确的人生观价值观，同时有专业体能训练团队对孩子的身体素质进行提升，并由省级教名师通过兴趣引导和法指导，从而激发孩子习兴趣，使其重归园后步入正常的习和成长轨道。

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