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时间：2022-05-23

青春期是孩子学习较*两较分化的时期。随着生理的巨大变化，心理发展呈现出过渡性、动荡性、闭锁性和社会性的特点。这个年龄的孩子是较难管理的，*叛逆和厌学。那么，父母应该怎么做才能让青春期的孩子顺利、创造性地度过这个“危险期”，和孩子一起成长呢?

1)了解这个年龄段孩子的心理特点。青春期的孩子自主学习、自主发展的意识越来越强，但不能独立思考解决社会生活中的很多问题。他们会对父母的教导不耐烦，会对父母的安排表示抵触，*在言语上产生冲突。这就是我们通常所说的反叛或反抗时期，我更愿意把它变成觉醒时期。父母要找到安慰，孩子有自己的想法，而这代表了孩子成长过程中叛逆独立的意志和欲望。

2)建立良好的关系是沟通的基础。母亲的心情和母亲对孩子的反应会深刻影响亲子关系。当你看到你和孩子之间的矛盾时，你带着欣赏完全接受了孩子。重要的不是你的企业之间有多少冲突和不同的观点，而是你对社会冲突的态度和你的生活方式。

3)父母的榜样胜于文字。教育不是训练出来的，是培养出来的。父母想要孩子可以达到什么标准?首先要想想自己的企业能不能做到。用行动去影响一个孩子，比语言强一万倍。尤其是对于青春期的孩子，他们形成了自己的世界观和价值观。父母用批评、命令、批评的手段去引导孩子，是适得其反的。

4)孩子在青春期叛逆犯错是一个成长的过程，不要把他们当大兽。珍惜每个学生犯错的机会，这是他个人发展和成长的机会，父母不能代替他成长。当父母希望孩子有选择的时候，交朋友，担心黑墨水当然是好的。但是，父母有父母的标准来评判自己的好坏，孩子也有自己的标准。父母可能不会比孩子的标准更客观。孩子是交朋友的**主体，父母不参与，他人主观判断能力强。如果发现自己的孩子受到社会上坏朋友的影响，家长首先要和孩子分析沟通，而不是简单粗暴的阻止，更不要和老师形成攻守同盟。学生这样做的后果是关闭了父母为孩子打开的心门。

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的正规教育教育咨询。常年面向全国招收10-18周岁有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等思想行为的问题青少年。

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