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时间：2022-06-01

十岁男孩一般已经进入小四年级，很多家长会觉得孩子进入十岁后突然有了新的变化，体现在脾气、行为、人际交往上。

十岁男孩的常见心理特征

1.认知和分辨率得到提高

十岁的男生在认知和分辨率上还没有达到成熟的水平，对一些事情的看法也比较片面。这主要是由于利己行为，导致十岁的孩子经常围绕自己的兴趣或心情看人、做事。与之前的直接拒绝不同，如果家长或者老师能够合理的引导和分析，十岁的孩子很容易接受建议或者提议，然后去做该做的事情。

2.情绪越来越丰富，但情绪表达能力却在下降

十岁的孩子以自我感受为主，阅读理解能力增强，情感世界日益丰富。与以往的想象不同，十岁儿童的情感需求更加现实，更倾向于专注于吃喝玩乐。当父母能给予满足时，十岁的孩子觉得父母很好，当父母不能合理满足时，就会感到不满足，觉得父母对自己不好。

3.自我意识增强，勇气更大

自我意识的增强，表面上看是孩子看到人按照自己的意愿和想法做事，但从心理活动的动机来看，倾向于观察自己说的话或随风而动。比如在课堂上，爱违纪的同往往很容易被同桌或者周围的同影响和驱使。这种抬高孩子声音的现象，不仅让个别孩子自我感觉良好，更重要的是，他们可以通过获取心理优势，随意违规或违纪，老师帮不了他们。

4.自控和自律意识开始两较分化

十岁的孩子也很容易受到教育咨询老师的影响。如果老师了解孩子的心理，有适当的教和管理，班级的整体秩序往往更好，无故违纪的生相对较少，整体风相对较好。但是，如果老师在教和管理上有问题，尽管每天大喊大叫，整个班级秩序仍然很混乱。这样，过去受过纪律处分的生也会陷入困境，自控力和自律意识会呈现下降趋势。

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。面向全国主要招收10-18周岁孩子"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等各种心理及行为问题的青少年，进行行为矫正教育。员二十四小时有行为教官进行日常饮食、睡眠、身体、生活节律性护理。

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