五大叛逆期孩子教育管教教育咨询

    如何培养孩子好奇心?为什么苹果会落在地上?为什么云彩能够变来变去?为什么鸟儿能飞鸡不能飞?为什么电梯能够上来下去?为什么彩虹有7种颜色?为什么大象的鼻子那么长?为什么金鱼睡觉的时候不闭上眼睛?为什么……


    如果你家里有这样一个小孩子,那么恭喜你,你已经有了世界上问题较多的《十万个为什么》。喜欢提问是孩子的天性,好奇是孩子的共同品质。孩子是较懂得欣赏“神奇”的,他们那晶亮的眼睛里总是盛满了好奇和欣赏。也许有时候你会对孩子的好奇感到不可思议,你会承认他们的鬼马精灵,但是有时候你会对他们的好奇头疼不已。

    求知欲、善于提问以及好奇心都是发动创造性思维的引擎。每个孩子都是天生的梦想家,他在心灵深处都有着一个强烈的愿望,希望成为一个探究者和发现者。因此,好奇是孩子通往知识的一道大门,是探索知识的动力,也是启迪孩子智慧的火花。好奇是一切科学创新和发明创造的开始,就如教育家陶行知所说:“发明千千万,起始在一问。”很多家长在孩子的好奇问题上,直接或间接地充当着扼杀孩子好奇心的角色。

    很多孩子把自然看做是本来就是那个样子的,他们对自然没有任何的疑问,这是家长造成的,因为家长们从小就不耐烦的告诉孩子“本来就是那样的”。这样的孩子在长大后,对所有的一切都是习以为常,他们目光会变的狭隘和短浅,所有的问题对于他们来说只有一个标准答案,那就是家长总说的那句话“本来就是那样的”。

    如果你不希望孩子的人生过于乏味,那就让他们多一些好奇心。好奇心让我们发现生活中的奥妙之处,也会让我们更能发挥自己的潜能。让孩子的世界多一些发现神奇的喜悦吧!

    父母们也希望自己孩子能够像牛顿、瓦特、爱迪生和爱因斯坦那样取得非凡的成就吧?那么,当你的孩子在捉老鼠制作风车时,当你的孩子在盯着跳动的壶盖发呆时,当你的孩子在学母鸡孵小鸡时,当你的孩子手握着罗盘困惑时,千万不要喝斥孩子,竭尽你所能去满足孩子的好奇心吧!谁又能说你的孩子不会是下一个牛顿和爱迪生呢?

    1.竭尽所能为孩子解惑

    父母是孩子的**任教师,因此,父母必须承担起为人师的责任。面对孩子众多的“为什么”,父母不能一笑了之,也不能轻描淡写地给出一个敷衍的答案。只有为孩子提供一个满意的答案,他们才有可能有兴趣地进一步思考下去。有时候父母要学会这样一句话“我喜欢你的问题”,这句话可以让孩子产生较大的荣耀感,可以让他们继续保持好奇心。

    2.多给孩子提供一些科普知识性的读物

    年龄比较小的孩子往往是见到什么问什么,所以他们的大部分问题都会让大人哭笑不得,因此他们的问题基本上是没有方向目的的,也是没有规律可言的。但是随着孩子接受知识能力的加强,他们经验和知识的增加,他们的问题也就会变得越来越有建设性。因此,父母应该让孩子多读一些课外书籍,让他们在书籍中自觉主动地去想问题,去寻找答案。

    3.允许孩子进行探索

    每个小孩子都是天生的破坏家,他们好奇闹钟为什么定时会响,他们好奇遥控器为什么能打开电视,他们好奇电子琴为什么会发出声音,一会儿功夫就把东西拆了,闹钟、遥控器、电子琴无一幸免。若不是你下班及时回家,也许他的小脑袋已经打上冰箱的主意了。此时不恰当的打骂当然会扼杀掉孩子的好奇心。允许孩子进行探索,必要时可以和孩子一起进行探索,这样既保证了孩子的安全,又让孩子的好奇心得到满足,让孩子学到知识。如果孩子的好奇心真的已经**过了安全范围或是给家庭造成一定的负担,那么父母们应该给孩子找到替代品让孩子去探索,或是作出一定承诺,等到时机成熟时再让孩子探索。


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