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时间：2022-06-15

作者：河南思图教育科技有限公司

青春期的孩子较让家长头疼，这时候的孩子心灵较敏感，方法稍有不对父母就和孩子有了隔阂，那么青春期孩子的教育方法怎么样才是正确的呢?一起来看看。

1、父母要正确看待孩子和异性的交往。

看待孩子和异性交谈或玩耍，父母不要一概认为是孩子早恋了，你要是按照早恋来和孩子交谈，在哪里一通教育，就有可能将本纯洁的同学友谊给渐变成早恋，因为青春期孩子都有逆反心理，我明明没有早恋你偏说我早恋，那我就早恋给你看，

2、从生活入手去改变

青春期孩子由于生理上的急剧变化，出现各种各样的心理反应，大部分是自我意识觉醒的表现形式。他们试图冲破约束和管教是正常的，甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。

对于青春期的孩子，生活上父母注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力，让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。其次从*的影响向客观的分析引导过渡，因为社会的迅猛发展，父母常常一开口就显得很外行，*性渐渐丢失。要避免指令式的“教育”，孩子在遇到困难、问题、挫折之后，只是需要来自父母的客观分析和引导，而且，这种分析和引导还应该是朋友式的。

3、家长要会索取“爱”

不少家长在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”。如此一来，日久天长会在孩子心中形成这样一个概念——父母的爱是应该的。因此，要向孩子索爱，让孩子学会感恩。一般家长对孩子的要求太低，如果孩子在饭桌上给自己夹菜就会感动万分，其实家长可以向孩子要求更多，聪明妈妈不妨撒娇，要让孩子觉得家长的不容易。当然可以向孩子多要求一点，孩子自然也会多回报一些。

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15岁青春期男孩“追星”的心理主要体现再以下五个方面： 1、追求成功心理：他们希望通过模仿、崇拜**来改善自己的言行举止和衣着打扮，借助**们的言行举止和衣着打扮等找到获得成功的捷径，提升自己的价值，追求自己渴望的成功。 2、炫耀心理：对**们的情况了解的多的青少年，在一起交往时，滔滔不绝、洋洋得意地谈论自己知道的情况，体验到一种自豪感、满足感甚至“成功感”，觉得同学面前有面子、有地位。 3、从
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面对青春期孩子的叛逆行为，家长一定要耐心细致，站在孩子的角度去理解孩子的想法，一定不能粗暴对待。特别是要避免一些错误的教育方式。我们来看看叛逆期如何教育孩子。有哪些家长一定不能做的事? 1.父母太敏感，不允许孩子犯错。青春期的孩子叛逆很正常。父母不要太敏感。这只是孩子成长的必要阶段。这个阶段是孩子形成自己观点的重要时期。父母应该让孩子自己做决定，允许孩子犯错。孩子犯错没什么大不了的。知道错误可
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10岁的孩子大多处于平衡阶段，内在与外在都满合顺，和周围社会包括家庭相处融恰。11岁的孩子则完全不同，他们情绪不稳定(时晴时雨)，不愿意遵守规则(包括有意做错)，而且很敏感。 11岁男孩较显着的六大心理特征：一、以自我为中心 11岁孩子较大的特征，是以自我为中心。他不愿意合作，哪怕稍做让步就能让事情顺利进行。二、行动拖拉他行动拖拉，但挑剔起妈妈的不是来却半点也不迟疑，奉行“宽以律己，严以待
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