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时间：2022-06-18

如何能够提高孩子的习成绩一直是家长朋友们的核心关注点，为了能够提高孩子的习成绩，报各种各样的高价补习班，但问题是不了这么多的可之后，孩子的习成绩始终没有明显的提高，心里非常着急，不知道哪个环节有问题。那么，究竟怎样才能提高习成绩呢

1、习要主动，想方设法使自己对习产生兴趣

只有积极主动地习，感受到其中的乐趣，才能对习越发有兴趣。在兴趣的陪伴下，习不仅变得轻松愉快，而且还能取得很好的习效果;基础不好的同，在习过程中如有不懂的问题，这时，一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

2、有一种“探求型”的习态度

“探求型”的习态度，就是怀着对新事物的强烈的好奇心，抱着对一切都要试一试(在老师对一个问题作出答案之前，总想自己去解答，并把自己的答案和老师的答案加以比较)的态度。自己去尝试——看自己能不能独立把教材看懂，能不能运用书上的定理把例题解出来，这是一件愉快的事。要树立这样的信念：离开老师的讲述，自己也能把知识弄明白。要是在经过一番自己的钻研之后，再去听老师的课，你会感到别有一种趣味。

3、通过检测和重复，找漏洞、补漏洞

上课前预习是很重要的!除了预习，看自己补漏洞的效果如何，较好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。

而且不要轻易放过检测时的每一道错题，考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”

4、注意整理，重视知识的“结构化”

习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。有的生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。没有条理的生不会得很好。会知识的梳理和整合，在每一阶段习以后，要对知识加以总结、整理，列出结构提纲，把新知识互相衔接起来，使各章节的知识从点到线，从线到面，结成一张“网络”，使自己的大脑对知识有一个清晰的总印象。

5、既要“熟能生巧”，又需“温故而知新”

在习过程中有的生不愿在已经掌握的知识技能上下功夫，往往以阅读参考书的数量多、扣题的数量多为满足。这部分生不懂得在已经会的知识和技能上将其纯化、精化、深化，如能融合贯通，就能生长出新的知识和技能来。重复阅读过的教材，往往会挖掘出更多的“珍宝”。做题也是一样，马虎草率地做三道题，不如认真地做透一道题，不如在一道题中做出三种解法来。诀窍7：重视扩大知识视野和培养动手能力要想把自己培养成具有独立研究能力和较高智力水平的人才，光捧住教科书是不行的，还得通过阅读课外书籍、参观访问、社会调查、科技活动和科竞赛等扩大知识视野。培养动手能力，发展自己的兴趣与爱好，以开拓自己的创造性才能。

6、保证八小时睡眠，习时全神贯注

每天保证睡眠时间，晚上不要熬夜，定时就寝。充足的睡眠、饱满的精神，让自己保持较佳习状态。玩的时候痛快玩，的时候认真。一天到晚伏案苦读，非好习惯。习到一定程度就得休息、补充能量。但习时，一定要全身心地投入，手脑并用，达到陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界!

思图励志教育教育咨询是一所专业从事困惑青少年心理、行为矫正、思想和性格教育工作的正规机构。思图励志教育开设的课程是当今教育体系缺乏体验教育的有益补充，秉承‘实践**’‘体验启发’‘潜能挖掘’‘个性发展’‘因材施教’的教育原则。专门针对叛逆期青少年行为习惯调整。至今已成功培训有"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等不良行为习惯青少年、生达两千余人，受家庭、社会的高度评价。

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