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如何对待学生厌学?学生厌学是当下教学中出现较普遍的问题,也是令老师和家长感到较棘手的问题。厌学主要表现就是对学习没有丝毫兴趣,觉得学习就是一种负担,感觉不到学习的乐趣,甚至觉得是一件十分痛苦的事情。即使强加管制,仍无法维持正常的学习活动。
那么,如何对待学生厌学呢?
1、帮助学生从小树立起正确的学习观和人生观,养成积极上进,勤奋学习的良好习惯。
2、尽量减轻学生的学业负担,给学生多一些的活动空间和活动时间。
3、为学生多创设体验成功的机会。厌学的学生有个很大的缺点,就是放大负面信息,而过分低估计自己的能力。所以,这就需要我们老师为他们多多创造体验成功的机会,给他们多一些的自信。
4、指导学生提高学习能力。很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上,经常受到老师的批评,家长的责怪以及同学们的轻视。因此,只有学生学习能力提高了,他们才会变得自信起来。
5、老师要尊重学生,平等对待每一位学生。关心爱护他们,让他们感到原来老师没有放弃自己,用爱心感动他们。
其实,对于如何对待学生厌学的问题,重在教师要能对症下药,耐心细致地做好厌学心理的辅导,并得到家长的积极配合,就可以调节他们的心理状态,排除他们的心理障碍,有效矫治其厌学心理,让其以健康的积极向上的心理对待学习和生活。
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山东菏泽青少年叛逆教育咨询 河南郑州锐元思图教育怎么样 中学生心理特点分析:过分的自我掩饰 在日常生活中,人们喜欢掩饰自己的弱点、劣势。化妆、美容、挑选适合自己体形的服饰,就是一种自我掩饰。这不仅可以增强自信,也给他人愉悦的美的感官享受。在人际交往中也会表现自我良好的掩饰。 过分的自我掩饰则是出于担心别人窥探自己的内心活动,时时事事都想掩饰自己的真实想法和自己实际的行为动机,生怕别人了解自己不愿或尚未
青春期的恋爱并不是一件很见不得人的事情。孩子大了,生理在发育,心理在成熟,对异性产生好感和爱慕,这证明孩子处于正常成长阶段,而且有丰富的情感,这对今后他/她的社会交际能力,与人建立亲密关系能力都是有较大的帮助。但早恋可能带来的一些负面影响,比如影响学习、过早的发生性关系等等还是需要预防,因此家长要进行恰当的早恋教育和引导。 1、家长首先要做的就是:给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。 告诉孩
许多家长认为只要纪律越严格,就能改变孩子的叛逆,其实经常对孩子严厉的训斥,只会让孩子更加叛逆,当孩子进入叛逆时期,他们就会拥有自己的世界中心,如果这个时候你在他们面前说教、唠叨,他只能想到自己的父母是在管教,觉得自己没有自由。 思图特训教育咨询孩子在青春期出现叛逆是非常普遍的。父母的关心不需要太多,因为你的关心,作为一个孩子,他们都可以感觉到这种情绪会同时传递给孩子,增加他们的叛逆心理,根据上面的问
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青春期的孩子在参与社会活动时,往往过于在意别人的看法和自己在别人眼中的形象,*强化从众心理,导致攀比虚荣心理的产生。所谓虚荣心理,其实是一种追赶自我客观价值的自我虚构。穿着学习用品在日常生活中表现出来,很*产生不切实际的高追求。基于“自我”和“虚荣”,我追求“别人有什么,我就必须有什么”,甚至“我比你强”,以获得心理上的满足。没有适当的引导,虚荣心会逐渐膨胀,心理价值发生转移,必然导致非理性
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