培养孩子的学习兴趣。
可以结合学生的特长。其实和学习并不矛盾。许多事实表明,有的学生学习成绩一般都很好,因为他们可以互相影响。因为他们的特长和兴趣,经常会受到教育咨询和家庭的表扬和鼓励,兴趣也会潜移默化地转移到学习上,从而相得益彰。
学生的人际关系。
学生之间不良的人际关系也是学生厌学的一个原因。因为学生来自不同文化、不同经济、不同涵养的家庭,性格也有很大的不同。有些学生不合群,人际关系差。如果老师和同学再对他们冷漠,他们会感到*加孤和不安,会产生不好的感觉,甚至厌世。因此,对于这些性格有缺陷的学生,我们应该伸出友好的手,关心他们,帮助他们。
学生没有建立正确的学习动机。
有些学生不知道什么是学习,但他们认为自己是在为父母学习。当我们看到社会上有些人不读书就赚了很多钱的时候,他们甚至会很迷茫,觉得读书不读书都无所谓,所以自然对学习不感兴趣,甚至对学习感到厌倦。
要多沟通。
通过观察和交谈,走进学生的内心,与学生相互信任和理解,把自己放在正确的位置。不要把自己当成一个高高在上的教育者,而是放下架子,做一个好老师,做学生的好朋友,让学生消除距离感和隔阂感,敢于向老师表露心声;老师也要善于发现学生的闪光点,让他们在成长中有成就感。
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父母应该对孩子多点儿“鼓励”每个人都喜欢听好听的、赞美的话,孩子们也是一样,老师发现孩子有80%的进步都是源自于父母的鼓励,这样子可以帮助孩子增加自信心,让孩子通过读书、学习获得*大的成就感和心理安慰。父母不要总是拿自己的孩子去跟别人家的孩子作对比,这一点相信我不用多少道理大家都懂。总是拿别人家孩子的优点和自己孩子的缺点去对比,这样孩子的内心总会收到很大的伤害,切记不要这么做。学习方法差效率低,不
学生的人际关系。学生之间不良的人际关系也是学生厌学的一个原因。因为学生来自不同文化、不同经济、不同涵养的家庭,性格也有很大的不同。有些学生不合群,人际关系差。如果老师和同学再对他们冷漠,他们会感到*加孤和不安,会产生不好的感觉,甚至厌世。因此,对于这些性格有缺陷的学生,我们应该伸出友好的手,关心他们,帮助他们。用欣赏的眼光看孩子,而不是挑剔的眼光。如果父母能从各方面欣赏孩子,而不是攻击和拒绝孩子,
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