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孩子产生厌情绪的原因主要有:
1、父母的期望值过高。期望过高,会便孩予心理压力大大增加,不自觉地把习与痛苦体验联系起来。孩子不愿习更多的是因为家长和教育咨询传递的压力**出了他们的心理承受范围,一方面说明孩子成长过程中家长缺乏了抗挫能力的培养和训练,第二方面家长的焦虑直接影响着孩子的状态和行为对抗。
2、父母陪读,使孩子缺乏习自觉性。这会使孩子难以领悟习的过程,难以独立地解决遇到的新问题,体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
3、家长对孩子习的目的定向有偏差,将习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说:“你不好好习,将来就找不到工作。”这样,孩子就体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣,自然将习看作是苦差。
4、孩子不会习。这类孩子往往习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将到的知识正确、合理地表达出来。这样,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌情绪。
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今天,谈谈的孩子在青春期是叛逆的表现。当你发现孩子有以下行为时,你要警惕!孩子的叛逆表现如下1.感到烦躁当这些孩子心烦意乱时,她们会与陌生人发生冲突,甚至是自己的家人。当一个孩子的情绪变得非常暴躁的时候,除了会和家人发生矛盾,还会和老师同发生矛盾。2.固执又固执坚持一些特定的东西,即使它看起来是一样的;坚持穿一定的衣服和鞋子,即使是反季节;做你想做的事,否则你会哭着大吵大闹;坐在地上当众作弊打人
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