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孩子习效率不高的原因主要如下:
一是孩子上课时不会跟随老师的思路。一般情况下,老师**遍是全面讲解和推演,*二遍是重点**,最后一遍是总结收尾。孩子刚开始听得心不在焉,后面也是听得一知半解,结尾更是不知所云。没有跟着老师的思路走,所以成效很低。
二是孩子课堂上不喜欢发言,没有及时让老师知道自己习的情况。有的孩子虽然听讲听得很认真,但并没听懂,以至于在课堂上不喜欢发言,课下对老师讲的内容一知半解,使习包袱越来越重。
三是没有积极地思考,对老师的讲解只是被动地听取。上课前没有进行相关的预习,听课时也没有主动地动脑筋想想为什么,觉得自己集中精力认真听就行了,有时候甚至是在盲目地听着老师的言语,习效率肯定是要打折扣的。
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当今的青少年成长问题一直都受到心理家、教育家及家长的特殊关注。青少年期的孩子在生理上不断地发育成熟,认识和情感有了飞速的发展,是理想、信念、世界观开始形成的重要时期。在这个阶段,由于生理成熟与心理成熟的不平衡性,受自我意识觉醒等因素的影响,青少年心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面,逆反心理的表现十分**。一、正义的教育宣传大部分青少年对教育咨询、**、教师的宣传,表现出一种不认同、不信任的反向思
习压力过大怎么办?现在生面临的课业负担都非常繁重,还用承受来自家长、同的比较,心理压力非常重。心理压力大对于生来说,影响习效率,想提升习成绩反而更加困难。那么,如何缓解孩子习压力过大的问题呢? 1、饮食调节 很多父母担心孩子考试紧张压力大,怕孩子营养不良,所以在考前会给孩子大量进补或者供给丰富的营养餐,一些父母甚至买保健品给孩子吃,其实这些没必要。备考期间,不能大吃大喝,只要按照平
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