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如果孩子已经成为“手机控制器”,家长千万不要突然阻止孩子触摸手机,因为这样会让孩子产生抵触情绪。而且这种“围堵”只会让孩子对手机更感兴趣,很难得到好的效果。正确的做法是给孩子适当的引导和规定。
让孩子正确使用手机,如下:
提前达成协议
每次玩孩子的手机,都要和孩子达成一致,比如做完作业或者家务,才能玩一次手机。而且孩子要玩手机,需要自己找密码,每天都会更新。维持1-2周,家长会根据情况进行调整。
控制使用时间
孩子3岁后,可以适当玩手机,但每次时间要控制在10分钟以内。如果孩子想看动画片,每周只能看一集,因为每集可能需要15-30分钟甚至更长时间。
选择优质内容
较好单独留出一部手机,把里面的电影和游戏全部删除,关闭上网功能,下载适合孩子的动画片或音乐,避免孩子连续看视频和反复玩游戏。
选对地方
吃饭睡觉的时候不要让孩子玩手机。另外,尽量不要让孩子在等车或者旅游的时候玩手机,以免让孩子养成在等车的时候玩手机的习惯。不要每天用手机作为安抚孩子的工具。建议饭后休息时和孩子一起玩。
思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。专门针对青少年,“离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍、奢侈消费、沉迷手机”等行为习惯调整,我坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五 会"即会尊重他人、会静心习、会劳动技能、会生存本领、会理解关心父母;"四法"即法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对 家庭及社会有用之人。
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词条
词条说明
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孩子即将进入青春期,性格开始变的叛逆,家长如何应对才能防止孩子的性格进一步变化呢? 1.一次只吩咐一件事。 正确做法:”请把明天上课需要的书,放到书包里。“ 如果父母一次性吩咐多项任务,那么孩子很可能会忘记一部分任务或者是只做**个任务,所以父母较好是一次只吩咐一件事。等孩子完成了,我们再吩咐下一件事,这样能提高孩子的积极性。 一年级的孩子,都要求自己整理书包,我只给儿子讲解了一次。从那以后,每
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