天创华视微课慕课系统,开启读书郎网课多元互动式教学创新模式!

    天创华视微课慕课系统,开启读书郎网课多元互动式教学创新模式!



    读书郎教育科技有限公司是一家集在线教育、科技创新、智能硬件研发为一体的教育科技企业,始创于1999年,目**大教育研究院,在中山和珠海分别有两座产品研发中心,制造基地位于广东中山。营销网络务遍布全国城乡各级市场。

     

    互动式微课慕课是“互联网+教育”的产物,也是近几年涌现出来的一种新型网络课程开发模式。与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门慕课课程动辄上**,较多达16**;而且慕课系统的开放以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,只需一台电脑一部手机,就可参与学习,学习在网上完成,*旅行,不受时空限制。另外因其在网络教育的重要地位,2020年12月9日~11日,在*大学举行的世界慕课大会上,正式成立世界慕课联盟,同期发布《慕课发展北京宣言》。其中联盟首批20位成员包括康奈尔大学、*大学等。

     

    在当下这个教育信息化时代,微课慕课是*教师要掌握的一种信息技术和教学资源。据媒体不完全统计,预测2020年中国在线教育用户规模将近达3.05亿人,可见网络教育的发展潜力无可**,前景广阔。

     

    随着互联网教育潮流趋势的推动,读书郎线上网络直播教育业务发展的蒸蒸日上,如火如荼,为了深入的拓展网络直播培训课业务需求,呈现加适合当代中小学生学习的高质量网络课,读书郎教育科技有限公司与**广电技术设备提供商天创华视合作,专属定制了一套4k高清影视级3D多场景立体化呈现的微课慕课教学系统。

     

    植入天创华视4k高清直播录播技术,使得网络直播课的制作变得丰富多彩,打破传统的单一出入模式,教学方式焕然一新,加适合当代学生的学习需求,互动式教学带来的不只是强大的视觉盛宴,炫酷的交互感吸引学生的眼球,这也是天创华视微课慕课系统的功能之一,系统中的3D多场景立体效果随教学情景一键切换,互为融合,令深奥课程主题和难点内容深入浅出,解析的加透彻,简单易懂,深受学生喜爱和家长的信任。



    具体操作非常简单,1名讲师即可搞定

     

    只需将天创华视4k高清微课慕课技术与讲师准备的电子版教材**搭配,实时抠像技术即可将讲师置身于任何教学场景中,如ppt板书,多媒体影片、教学简报、课程图片等,讲师只需站在互动绿板前,尽情挥洒即可。




    系统操作简单,轻松易学,并且天创华视还提供专门提供专业培训指导服务,节约时间和人力成本,节约企业投入资本。


    制作网络直播课,技术功能强大,课程内容备受学生和家长喜爱


    天创华视4k高清微课慕课直播录播系统包括了4k高清录像取材,3D实时虚拟抠像制作,现场直播录播,实时投屏观看,后期编辑剪辑存储等多项功能。满足人们远程异地学习需求,也让越来越多的网络学员参与进来,共同学习提升。


    除此之外,系统支持录播、直播、点播、网络回放功能,直播课程即时推流各大网络直播平台,学生可在web、pc、手机多终端观看,满足了不同群体学习要求,达到海纳百川之效,服务大范围的线上学习人员。


    天创华视作为广电行业的**品牌企业,广电技术设备行业近10年的研究实践经验,与上百家机构包括企、机构、地方组织、个人等竭诚合作,致力于为虚拟演播室系统、校园电视台建设、微课慕课系统、网络直播间建设、非编工作站、媒体资源管理系统等多种广电系统技术服务提供全流程硬核**体系。


    广电系统搭建解决方案  24小时手机咨询热线,随时为您服务!



    北京天创华视科技有限公司专注于非编系统,网络虚拟直播间搭建,演播室搭建,优课微课慕课系统,虚拟演播室系统等

  • 词条

    词条说明

  • 非编系统是什么

    电视非线性编辑系统,传统的电视编辑系统是线性的,也就是用录像带编辑电视片,编好之后片子长度固定,要修改只能在片子里修改某些画面,要想增加新内容,或增加长度,只能重新编,就如同一根长度固定的线想要变短,只能将线剪断一样。而非线性编辑系统(也就是电脑编辑软件)出现后,编辑电视片就不受线性控制了,你可以在时间线上随意编辑和修改,编辑效率也比以前有了相当大幅度的提高,目前非线性编辑已经在全世界各个电视媒体

  • 一体机成功案例

    · ·天津权健自然医学·· ·天津经济技术开发区**中学·· ·山西省科学技术馆·· ·内蒙二连浩特·· ·经济日报社·· ·吉首市乾元小学·· ·广州诺贝国际齿科交流中心·

  • 虚拟直播室无人直播网红直播间场景搭建专业全息投影技术解决方案

    专业定制:3D全息投影,大型户外投影,建筑投影,裸眼3D、大型数字展览投影,全息SHOW大型户外投影、建筑秀、多媒体数字展台、环幕/弧幕/球幕投影、场地、多媒体数字展览AR大屏幕互动、体感互动投影、全息剧场、全息虚拟音乐会、全息新闻发布会、全息水幕投影、大型水秀、餐厅酒吧墙桌面3D立体投影、全息投影餐厅、水族馆、展览馆3D特殊材料定制,金字塔特殊视频,互动程序,Leap Motion Kinect

  • 构建校园电视台的目标及用途

    构建校园电视台的目标及用途 1、培养学生的综合能力: s先可以培养学生学习使用多媒体电脑,以及掌握“摄、录、编、播”等综合器材技术,还可以培养学生独立制作高质量的多媒体影像素材,如:访问、校园新闻报告、课外活动、话剧、录音等,同时可锻炼学生们的主持能力及团队合作精神,**本校的文化特色。 扩展教学手段: 可以利用课余时间,向学生广播一些有教育意义的科教片或文艺节目,以丰富学生们的学习及扩

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