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注意力不集中的危害是什么
注意力是指人的心理活动指向某个事物并集中注意力的能力。它在我们的日常生活和学习中是不可或缺的,贯穿于我们心理活动的全过程。有了注意力,人就能集中精力深入感知事物,认真思考问题,不受外界环境干扰;如果我们注意分散,人的能力,包括记忆、思维、想象和言语都会受到影响。所以,注意力不集中的危害很大。
**,影响孩子的学习成绩。在学习过程中,特别需要保持注意力。一旦注意力丢失,思维缺失,很有可能老师会漏掉讲课的重点。而且如果维护时间短,学习内容和进度也会受到影响。另外,学生的课业难度越来越大,即使用心听讲,也不一定能全部吸收,更不要说注意力不集中,很*导致对学习内容一知半解,跟不上学习进度。
*二,自律性差也是注意力不集中的危害之一。许多注意力不集中的孩子活泼好动,不喜欢克制,在一些需要遵守规则的场合会显得不自在。比如上课要认真听老师讲课,但是因为很难集中注意力,很多孩子会比较主动,爱搞小动作,和同伴说话等等。这些都违反了一般的课堂秩序。如果被老师批评,就会冲动易怒,和老师一起反抗,行为过激。
*三,引起与同龄人、老师或家人的紧张也是注意力不集中的一个非常重要的危害。父母老师都想看到一个听话乖巧爱学习的孩子。然而,注意力不集中的孩子很难做到这一点。他们经常表现出半心半意和自由精神的学习。所以会被批评,但觉得自己是无辜的,对大人的指责很反感。他们之间的关系越来越差。平时和朋友相处,很*因为不用心而产生一些错误和误会。
*四,孩子缺乏自信。如今,学生面临着很多压力:繁重的学习、父母热切的期望、老师的高要求、周围朋友的激烈竞争等等。但是因为他们无法控制的分心,会影响学习和生活,不可避免的会打击到他们。反复的挫折会消耗他们的信心。
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许多家长反映他们的孩子在上小学时特别爱学习,可上了中学后有一些学生出现了厌学倾向。这个问题时刻困扰着教育咨询**,老师和家长。究竟是什么原因导致的青春期性心理冲突时期的中学生厌学的呢? 一、青春期性心理冲突的中学生厌学原因分析 青少年厌学问题的形成有自身原因,也有来自于教育咨询、家庭和社会外部因素。 1、学生自身学习动机不强,缺乏正确的学习目标。这部分学生大多数学习成绩不佳,学习被动,对学习感到乏味。
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青少年叛逆是指青少年处于心理转型期,独立意识和自我意识日益增强,渴望摆脱成年人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当成孩子而不是成年人。为了显示自己的“与众不同”,他们倾向于批评一切。正是因为他们觉得或担心外界忽视了自己的独立存在,所以产生了逆反心理,从而运用各种手段和方法建立了与外界“自我”的平等地位。逆反心理虽然不是不健康的心理,但反应强烈时就是变态心理。 **,教育方法不当*导致孩子叛
菏泽叛逆青少年教育教育咨询河南郑州锐元思图教育 很多家长都觉得自己的孩子有厌学情绪,但又苦于不知该如何改变。其实要改变孩子厌学情绪的问题,首先要弄清楚厌学情绪产生的原因。一般而言,*使孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点: 1、家长需注意引导方式。有的家长会用过激的语句来刺激孩子,比如:如果你不好好学习,将来就会怎么怎么样,让孩子产生恐惧的心理,觉得学习是一项负担。 2、父母陪读。事实证明,父母过多
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