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时间：2022-09-13

儿童习成绩差主要有以下原因：

**，孩子的智力因素存在问题。比如儿童智力教育发展水平滞后，感觉器官先天缺陷或后天损伤，大脑损伤严重。此外，大多数儿童的思维具有具象性和形象性的特点。如果他们的抽象思维能力没有及时发展，跟不上教内容的要求，他们在习一些抽象的、逻辑的知识时就跟不上了。这大概就是孩子习不好的原因吧。

*二，孩子的非智力因素存在问题。比如孩子习态度不端正，习目的不明确，习方法错误，习动力不强，习习惯不合理。如果孩子还小，性格和情绪对孩子的习也有很大的影响。孩子自制力弱的时候，理智感不强;当他们的情绪急剧上升时，当他们情绪低落时，结果会大大降低。外向的人高估了自己的习，倾向于内向，精神负担重。

*三，教师和家长的教育方式存在问题。如果师资水平有限，教育咨询枯燥，生厌;父母对孩子的习困难视而不见，随便训斥孩子;或者只是代替，并不能正确的启发和帮助孩子。

*四，还有环境问题。教育咨询是孩子们习的主要场所。如果教育咨询风不好，设施设备不完善，必然会影响孩子的习成绩;孩子在业余时间没有一个好的活动场所，没有丰富的活动，接触社会上各种不良分子，受到社会上一些不良因素的影响，也会使成绩下降;在家庭中，家庭结构、条件、氛围和家庭成员的素质与孩子的成就密切相关。

因为孩子习成绩差的原因是复杂的、多方面的，家长要抓住主要原因，比如帮助孩子建立良好的习动机，教育孩子有正确的习态度，让孩子掌握正确的习方法。关键是，我们不仅要理解宽容，还要严格控制孩子。家长要积极联系教育咨询老师，交流发展，参与咨询，找到好的途径。

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。专注于青少年素质教育提升，专业提升孩子的情商，培养孩子的逆商。主要针对沉迷网络、逃、早恋、叛逆、亲情淡漠、离家出走、打骂父母等不良行为习惯的孩子，进行行为调整和心理辅导，并通过感恩励志教育、国和法制教育等，帮助孩子树立正确的人生观价值观，同时有专业体能训练团队对孩子的身体素质进行提升，并由省级教名师通过兴趣引导和法指导，从而激发孩子习兴趣，使其重归园后步入正常的习和成长轨道。

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厌是生对习的负面情绪表现，从心理角度讲，厌症是指生消较对待习活动的行为反应模式。主要表现为生对习认识存在偏差，情感上消较地对待习，行为上主动远离习。厌问题已成为阻碍生身心健康发展的重要问题。厌情绪和逃行为是一对孪生兄弟。厌情绪是逃行为的主要原因之一，而逃行为则是厌情绪的较端表现。一、父母对子女的期望值要合理。现在大多数家庭都只有一个孩子，抱太大的期望自己
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我们应该怎样主动地习呢? 日本有一位数家说：“我想告诉大家，做问不但是快乐的，而且其乐无穷。这是因为人能够从习、思考、创造中体验到乐趣。习之所以愉快是因为习是为了掌握智慧，思考则更令人高兴，当遇到人生和问中的疑难问题时，需要深刻的思考。从这一点上来说的确是一件苦恼的事情，但从通过思考解决了疑难问题的意义上来说，又是令人愉快的。” 其实对于任何科都是一样，你喜欢它，主动去，你就会
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孩子进入青春期以后，青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，逆反表现在方方面面，可能是生活上的，也有可能是习上的。如果孩子进入叛逆期，家长应该怎样来引导他?下面为大家带来引导的方法，希望可以帮助到大家。 1.要关注孩子的心理动态青春期是每个孩子都经历过的，孩子在一段时间内特别敏感。因此，家长需要及时关注孩子的心理状态，不仅要看孩子的习情况，还要知道如何挣钱。即使你挣更多的钱