近年来,伴随着心理分析技术与艺术和表现性心理疗愈方法相结合的主流发展,沙盘游戏疗愈的功能和适用领域不断增加。随着沙盘游戏技术的发展,沙盘游戏疗愈也逐渐在大学生心理健康教育中发挥积极作用。
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏**是国际上很流行的心理**方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理**;在大学和成年人的心理诊所,它也深受欢迎。通过唤起童心,人们找到了回归心灵的途径,进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。
沙盘游戏疗法的优点:
1、沙盘游戏疗愈可以让来访者在疗愈的过程中充分体验到自由、安全和受保护,从而释放内在情绪,使深层人格得以体现。
2、来访者在沙盘游戏疗愈的过程中形成了一系列意象, 而这些意象激发了荣格所描述的自性化过程,并且自性化得以实现。
3、在沙盘游戏疗愈中,我们为来访者营造了一种自由、受保护的环境,建立起一种“母亲一儿童”般的关系,使儿童对疗愈师产生移情。
4、我们主要是借助象征性的玩具和象征性的游戏,于是许多的投放入了沙盘中而非疗愈师身上,这样既有利于个案也有利于疗愈师处理移情。
词条
词条说明
沙盘游戏可帮助学生宣泄不良情绪。当学生在沙盘里摆放沙具的时候,也就是在表达和呈现他们的情绪和心理状态。他们将模糊的身体感觉和情绪,通过沙盘中的创造,转化为可见的真切的三维意象。 一盘细沙,一瓶清水,一架子各式各样的物件造型,加上**师的关注与投入,来访者的自由表现与创造,这就构成了沙盘游戏的较基本的要素。而就在这简易
体验式团体沙盘心理技术,对于团体沙盘工作有这样一个过程:在团体初期,成员相互认识、了解团体目标和结构、觉察自我、建立契约;在过渡期,分享感受和经验、促进相互间信任、觉察自己与他人的感受行为;在工作期:检视自我困扰、焦虑,觉察有效行为、解决问题、自我改变成长。 沙盘游戏除了做个体沙盘,还可以做团体沙盘。可以几个人同时自己做
沙盘游戏这是目前国际上很流行的心理**方法。它是一种以荣格心理原理为基础,由多拉·卡尔夫发展创立的心理**方法。沙盘游戏是运用意象(积极想象)进行**的创造形式,“一种对身心生命能量的集中提炼“。其特点是在医患关系和沙盘的“自由与保护的空间”中,把沙子、水和沙具运用于意象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘意象,营造出沙盘游戏者心灵深处意识和无意识之间的持续性对
一盘细沙,一瓶清水,一架子各式各样的物件造型,加上**师的关注与投入,来访者的自由表现与创造,这就构成了沙盘游戏的较基本的要素!沙盘游戏疗法已不仅仅是一种心理**方法,能够广泛地适应诸多心理疾病工作,而且也是心理教育的一种技术,在培养自信与健全人格,发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。产品参数本套产品包含:沙具、沙具陈列柜、沙箱、沙子、书籍以及辅助配件
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