校园电视台的优点有哪些

时间：2023-05-06作者：江苏远古信息技术有限公司浏览：52

随着各个学校对教育硬软件投入的加大，以及民用级别广电设备的价格下降，越来越多的学校会组建自己的电视台，为学校提供重大事件纪实、师生教育、学经验交流、宣传特色等做出贡献，当今社会是一个信息社会，现代科学技术与经济的发展，促进了现代信息传播技术的飞速发展，给教育教学带来了重大变革，它导致了传统教育观念的更新，促进了教学改革和教育现代化的进程，在开发人的智慧潜能，形成健全个性的教育中发挥着十分重要的推动作用。学校电视台的成立，无疑是现代科技发展的产物，是基于服务教育教学而建立的一个具有多种功能的教育教学信息传播阵地。那么，校园电视台优点有哪些呢？下面VIEWGOOD（远古）为大家详细介绍一下。




校园电视台优点有哪些？


1、培养学生的综合能力：
 
首先可以培养学生学习使用多媒体电脑，以及掌握“摄、录、编、播”等综合器材技术，还可以培养学生独立制作高质量的多媒体影像素材，如：访问、校园新闻报告、课外活动、话剧、等，同时可锻炼学生们的主持能力及团队合作精神，**本校的文化特色。 扩展教学手段： 可以利用课余时间，向学生广播一些有教育意义的科教片或文艺节目，以丰富学生们的学习及扩展知识面。 创建多媒体资源中心： 如课件制作、各类重要文档、大型的校庆、学校**讲话、重要的公开课等等，提高学校的教与学的效率。 实现校园广播、点播以及在线： 可以让学生、教师、家长等观赏到更多的多媒体网上教育内容，以及重要的人物采访、演讲等。
 
2、建立学校新闻、专题等节目的制作能力：
 
通过专业的“摄、录、编、播”等设备，制作高质量的校园新闻、访谈、专题等节目，可以给电视台、电教馆等有关单位送新闻、专题等节目。具有一定的电视节目制作能力，为学校的宣传服务。
 
3、扩展教学手段：
 
利用校园电视台设备，可以录制教师的授课并制作成课件，进行在线教学，也可放在服务器上让学生日后点播学习，当然利用该系统也可进行教师讲课观摩。可以利用课余时间，向学生播放一些有教育意义的科教片或文艺节目，以丰富学生的学习及扩展知识面。
 
4、创建多媒体资源中心：
 
如课件制作、各类重要文档、大型的校庆、学校**讲话、重要的公开课等等，提高学校的教与学的效率。




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• 词条

  词条说明

• 虚拟演播室建设一般情况下需要了解什么？

  现如今虚拟演播室是以比实景的更吃香，大家都知道虚拟演播室操作简单，效果更佳，价格更低，从而在客户的选择上来说是性价比较高的一款，人们都知道虚拟演播室是根据蓝箱或者绿箱来进行抠像制作成视频录播推流到平台上，除此之外可加台标LOGO滚动字幕等等，功能强大，完全可以满足学校**或者电视台使用。 常见问题： 1.虚拟演播室需要的大概多大呢？ 其实只要正常的一间屋子，大约20平米左右就可以了。 2.搭建虚拟

• 校园电视台需要哪些设备

  校园电视台的主要设备清单（1）、摄像机对于许多学校能够熟练操作摄像机的专业老师都比较少，一套能够遥控专业摄像机的推、拉、摇、俯、仰的专业精密云台设备对于专业老师匮乏的中小学是非常方便的。一般采用松下AG-130MC、AG-160MC、AG-260MC、AG-265MC等，或索尼PVW-X160、PVW-X280等数字高清摄像机。（2）、录像机校园电视台可根据实际资金状况选取录像设备，可选用硬盘式录

• 什么是虚拟演播室

  虚拟演播室是近年发展起来的一种*特的节目制作技术。它的实质是将计算机制作的虚拟三维场景与电视摄像机现场拍摄的人物活动图像进行数字化的实时合成，使人物与虚拟背景能够同步变化，从而实现两者天衣无缝的融合，以获得**的合成画面，只要利用摄影棚中的一小部分空间搭配蓝或绿背景，加上摄影灯光，把人物的全身、或半身景拍下即可。然后通过虚拟设备合成，使得前景中的主持人看起来完全浸尽于计算机所产生的三维虚拟场景中，

• 虚拟演播室的类型和区别

  演播室作为电视节目制作的常规场所，随着演播室不仅用于传媒行业，还广泛运用于学校，企业公司，**机构等，那么消费者对于节目需求以及互联网媒体的发展变化，也在不断地升级，从实景演播室到虚拟演播室再到现在的混合现实演播室，可选择的制作内容形式越来越多，科技含量更高，流程更便捷。那么，演播室的类型和区别有哪些呢？下面VIEWGOOD（远古）为大家详细介绍。演播室的类型和区别有哪些？首先，实景演播室是较直接