渭源学校实验室废水处理系统

时间：2023-07-03

随着人们对生活的要求越来越高,人类保护的意识越来越强,环保总局发出通知,要求自2005年元月l日起,对科研、监测(检测) 、试验等实验室、化验室、试验场按照污染源进行,纳入范围。作为化学工作者,我们有必要在保护的具体行动中,体现科研道德作风,做出具体表率。

1 　渭源学校实验室废水处理废水的产生和状况

渭源学校实验室废水处理

1. 1 化学实验室废水的产生

化学实验室废水的产生,主要来自高校化学实验和科研实验,实验废水量的不确定性、多变性、复杂性是其自身的特点,实验废水分为高浓度和低浓度的废水,高浓度废水主要是标签脱落后的不明潮解试剂,失效的液态试剂,科研和实验中的衍生物及副产品,,高浓度废水对污染严重,应

当引起人们的足够,低浓度废水主要是化学实验器皿的洗涤水,一般酸、碱、盐的化学反应产物,低化学废试液和实验用水。

渭源学校实验室废水处理

1. 2 化学实验室废水的状况

据化学实验室废水的主要成分,可分为无机废水、**废水和综合废水。无机废水主要含有重金属的、、氟化物等,**废水主要含有酚、苯、硝基化合物、多环芳烃、等致癌,综合废水是指废水中既含**污染物,又含无机污染物,并且两者含量都很大。大多数实验废水是综合废水,处理这些废水,要因水而宜。

2 化学实验室废水处理

化学实验室使用的试剂和,少则近百种,多则上千种。目前我校开设有多门实验课,实验内容包括性质验证实验、定量分析实验、**合成实验和**物提取实验等,所用化学试剂包括常见酸、碱、重金属盐和酚及其它**物等,其*多数都能对产生严重污染,许多试剂及其反应废弃物如各种酸碱、重金属盐及**物等对和人体健康是有害的。它们之中有些可以在中长期存在,很难降解;有些通过食物链富集进入人体而造成毒害作用;有些甚至在降解的中又造成了二次污染[ 1 ] 。

渭源学校实验室废水处理

2. 1. 酸、碱废液

酸、碱废液在化学实验室内zui常见。一般的清洗玻璃器皿的废液,因经大量水洗涮,浓度较小,故可直接排放。浓度较高的酸碱废液,平时分开贮存,定期混合再中处理,做到以废治废,使其PH值在6. 5—8. 5之间,达到排放。

2. 2. 及含废液[ 2 ]

如打碎温度计,或较谱分析操作失误等,必须及时散装的,用滴管、棉花或用在的酸性溶液中浸过的薄铜片、粗铜丝收集于烧杯中,用水覆盖。散落于地面难以收集的微小珠,应尽快撒上硫磺粉,使其化合成毒性较小的后干净;或喷上20%三氯化铁的水溶液,干后再干净。含溶液包括**和无机,**的废液中加入适当的氧化剂分解为无机,无机的废液调节PH为8 - 10,因溶度积很小,为4×10- 53。因此,常用H2 S、Na2 S、NaHS、

(NH4 )S作为药剂来沉淀, Hg+ 、Hg2 + 离子转化为难溶的Hg2 S和HgS沉淀,由于有较大毒,滤液用活性碳处理后再过滤排放。

无机实验室污水处理设备验收合格

2. 3. 含铬废液的处理[ 3 ]

含铬废液主要来源是氧化废水、电镀废水、铬酸洗液及制备**化合物等,一般这种废液中含有铬( Ⅲ)和铬( Ⅵ)两种价态的重金属,毒性较大。可以向含铬废液中加入还原剂,如、亚硫酸氢钠、、水合肼或者废铁屑,在酸性条件下将Cr ( Ⅵ)还原为Cr ( Ⅲ) ,然后加碱如NaOH、Ca(OH) 2、Na2CO3 等,调节pH值,使Cr ( Ⅲ)形成低Cr (OH) 3 沉淀,清液可排放,沉淀经脱水干燥后或综合利用,或用焙烧法处理,使其与煤渣或煤粉一起焙烧,处理后的铬渣可填埋。

2. 4. 含废液的处理[ 4 ]

含废液主要来自于电镀实验和冶金实验,低废液可以加入NaOH调节PH值至10以上,再加入HClO (约3% ) ,充分搅拌,使CN-被氧化分解,使有CN- 变CO2 和N2。

NaCN +NaOH +HClO =NaCNO +NaCl +H2O

2NaCNO + 2HClO = 2CO2 ↑ + N2 ↑ + H2 ↑ +2NaCl

,以免生HCN气体而造成中毒。

渭源学校实验室废水处理验收合格

2. 5. 含银废液的处理

化学实验室的含银废液主要来自银量分析法和银镜反应和电镀等, 主要以AgNO3 和Ag(NH3)2+ 等形式存在。回收银的很多,我们通过实验筛选出了操作简便、回收银纯度高的。在废液中通过HCl调节PH值,加NaCl沉淀,

的白色固体用洗涤后过滤回收。

2. 6. 含磷废液的处理

含磷废液主要来源于电镀、表面活性剂实验及清洗废液。污染严重、残留时间长,不易降解,对人体健康造成较大危害且难以处理。累托石[ 5 ]是一种由类云母层和类蒙皂石层形成规则间层的粘土矿物,遇水崩解、水中粒度一般为1 - 2μm,累托石具有较大的亲水表面,在水溶液中显示出良好的亲水性、分散性和性,含磷废液用累托石进行吸附,达到排放。同时累托石可冲洗后再生利用。

2. 7. 芳烃硝化废水的处理

芳烃硝化废水主要来源于芳基硝化实验,芳基硝化实验一般采用的是混酸硝化,中产生的污染物主要包括2 - 硝基酚、4 - 硝基酚、4. 6 -2. 4 - 2. 7 -

- ,毒性大,处理难。废水呈深酱色,气味难闻,含酚浓度高达0. 004mg/L 以上, COD 达1100mg/L,属于高浓度**废水,实验室处理包括活性炭、磺化煤等吸附法,络和萃取剂萃取法和化学氧化法等,特别是吸附法处理硝基废水具有工艺流程短,操作简单,处理效率高的特点,适合实验室操作。

2. 8. 含胺类**废液的处理

含胺类**废液主要来自于染(颜) 料中间体,中间体等实验。用络合萃取法[ 6 ]对含胺类**废液进行萃取,具有相当高的COD去除率,废水的各项指标均达到了实验室排放要求,并且工艺简单,设备投资少,运行成本低、操作方便。

2. 9. 高浓度**废液的处理

高浓度**废水主要来自对**植物、动物的冲洗、粉碎、提取有效成分等工序,还有部分来自于失效的**试剂,具有**物浓度高, SS高, pH值低,水质变化大等特点。采用以水解酸化+氧化[ 7 ]为主体的生化处理工艺,不仅能有效去除水中**物、悬浮物,而且运行可靠,处理*,处理效果好,水质要求。

3. 小结

废水处理,实质上就是采用各种手段和技术,将废水中的污染物分离出来或将其转化为无害物,从而使废水净化,达到下水道(CJl8 - 86) 排放。每种废水处理都是一种单元操作,由于高校化学实验室废水污染物是多种多样的,不可能预期只用一种就能把所有污染物去除殆尽,因此处理废水往往需要几种组合,综合作用,才能取得的处理效果。目前国内外有许多处理,如混凝沉淀法、半透膜法、反渗透法等,我们在实际应用中,要从经济性、安全性和处理效果入手,以zui少的投资处理zui大的效益,致力于废水污染治理保护。

【通用段落】　　氮化钠等在酸性条件下能生成龙裕（NaN3）,引起龙裕，且有很强的毒性。对酸性废水常采用中和处理。以、石灰作为中和剂，加入酸性废水中通过搅拌达到目的。3.传染废水处理污水中含有大量的病源微生物、和化学药剂。　　四、解决城乡规划一体化问题的途径如何遏制城乡发展的失衡现象,加快解决二元结构的**矛盾?我们认为,不仅要靠的政策向“三农”倾斜,而且要靠工农、城乡的直接互动,逐步实现工业反哺农业、城市支持农村的战略转变。

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