你们评教师职称担任班主任可以加几分!?各地某校某单位的班主任加分。 1、广东教龄3分/年,班主任0.5分/年 2、甘肃教龄0.6分/年,班主任0.3分/年 3、江西教龄5分/年,班主任2分/年 4、吉林教龄0.5分/年,班主任3分/年,**3分/年。教龄有上限,班主任和**没有上限。 5、四川工龄0.2分/年,硕士研究生2分抵10年工龄,博士3分,抵15年工龄,单证(没有学位证)减0.5分。所以壹35八二陆壹83二⑦工龄也可以不重要。 6、山东一教龄和班主任都是0.5/年 7、湖南班主任每年0.6分/年,工龄以10年为基准,每增加一年加0.2分。乡村薄弱学校每增加一年加0.1分。 8、河南教龄0.3/年,班主任1分/年 9、河北校长3分/年,副校长2.5分/年,科室正职2分/年,年级组长2分/年,班主任2分/年,科室副职1.5分/年,优秀0.3分/次。 10、福建**2.5分/年,班主任2分/年,特殊贡献奖不等,校务会决定。 11、广西教龄1分/年,班主任没有分,只要求了年班主任经历,有的就可以申报。
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词条说明
我们都知道课题具有评职称加分的作用,但一课题加多少分,怎么个加分细则,每个职 称单位会有明确的规定。一般来说,参评人可以拿到课题的多少加分,与课题级别以及课题 排名顺序有关。 首先,职称单位对课题作者的要求,这并不是一个固定的标准,而是由职称单位制定。大多数对评职称有帮助的课题,是集体课题,需要由课题主持人和参与人组成课题组,通过 合作完成研究。集体课题成员人数,较少为一人,一般是不**过十人,具体
老师职称发表流程,你一定要了解下老师们!普刊发表真的很简单的!但是一定要提前准备起来,刊期越来越紧张了! 今天讲一下普刊发表的主要过程! 1、写作,5000字左右到6000字之间。 2、明确单位文件加分要求。或者壹叁伍捌贰陆壹扒叁贰柒看下前辈们都发的啥刊,明确符合自己要求的期刊范围。 3、找刊。找专业的人推荐刊物 (比如老师我)或者按照之前的找刊科普帖查找。 4、投稿收录用。录用通知大多都是1-3
为了帮助您更好地了解课题申报流程,我们准备了一份非常详细的教程,简直就像一个贴心的助手!赶紧动动手指,开始学习吧! 1、课题申报: 首先,负责人壹叁伍捌贰陆壹扒叁贰柒和团队需要根据课题指南选择合适的课题,确保符合简洁、规范、准确和醒目的要求。一旦收到申报通知,申报人需要认真填写课题申报书,并及时提交。 2、课题立项: 提交课题申报材料后,进入审核阶段。首先,单位将进行初步审查,然后将优秀的课题提交
1、提前关注 有些教师从不关心评审问题,还需要别人说才知道自己可以参评。但匆忙参评很容易出岔子!可能会比别人晚2-3年才评上。而且职称评审一般要看任职5年以来取得的成绩。如果你的申请表上**年一片空白,全部堆积到临评职下半年,或者干脆除了年限啥也没有,这样是肯定拼不过一直在准备的老师的。 2、研究评审文件 职称文件较重要的有2份: 一份是校内推荐制度文件,一份是上级评审文件。一定要仔细研究其要求,
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