中小学教师评职称时对学历和教龄有什么要求呢

时间：2023-12-29作者：河北灏冕文化传播有限公司浏览：23

今天咱们聊聊中小学教师评职称，看看对学历和教龄有什么要求吧!
1、三级教师(员级)-大专生:
要想成为这个级别的老师，首先要有大专学历。然后，得在小学或初中的教师岗位上见习1年，并且要考核合格哦!如果你是中专生，也别着急，同样需要在小学教师岗位见习1年，然后通过考核才能晋级。
2、二级教师(助理级)-本科生、硕士生:
这个级别的老师要求本科学历的同学，在教师岗位上见习1年，期满并通过考核。如果你有硕士学位，直接壹叁伍捌贰陆壹扒叁贰柒就可以认定为二级教师哦!不过，如果你是大专或中专生，也**会。只要在小学或初中三级教师岗位任教满2年或3年，并且表现出色，也能晋升为二级教师。
3、一级教师(中级)-本科生、硕士生
一级教师可是个高级别哦!拥有博士学位的同学，可以直接认定为一级教师。如果是硕士学位，需要在二级教师岗位任教2年以上。本科生需要在二级教师岗位任教4年以上。不过，大专和中专生也别泄气，只要在小学或初中二级教师岗位任教4年以上或5年以上，也能晋升为一级教师。
4、高级教师(副高)-博士生、本科生:
博士学位的同学，在一级教师岗位任教2年以上就能晋升为高级教师。对于本科生和硕士生，要在一级教师岗位任教5年以上才行。大专生，如果在小学或初中一级教师岗位任教5年以上，也能达到这一水平。
5、正高级教师(正高)-大学本科及以上学历
这个级别可是高级中的高级!只有拥有大学本科及以上学历的老师，而且在高级教师岗位任教5年以上，才能达到这个水平哦!
另外，要注意的是，城镇中小学教师原则上需要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教的经历，这是为了更好地服务社会的一种要求哦!希望这些信息能对大家有所帮助，一步步迈向更高的职称!加油!


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• 词条

  词条说明

• 为什么发表论文时需要带课题?有什么好处?

  课题和论文是两种不同类型的科研成果形式，在职称晋升中，课题和壹叁伍捌贰陆壹捌叁贰柒论文都是被认可的都是加分项，而且很多期刊要求作者在论文发表时提供课题，那么挂课题有什么好处呢? 1、更受杂志社重视 发论文挂课题，说明该论文是有基金项目支持的，是具有现实意义的学术研究。众所周知，课题不仅申请难，研究过程也是比较复杂的。发论文时带课题其公布发表的内容，相对来说，科研价值和学术价值更高，从而备受期刊欢迎

• 教师职称评审你不知道的小知识

  一、聘任证明 (1)有个别申报人上传职称证书，应上传现职称的聘任年限证明(评一级，需提供二级的聘任证明)。 (2)聘任证明可由现单位出具聘任证明，可根据档案或工资系统查明起聘时间，由单位出具证明，说明起聘时间、聘任年限即可。(不要提交工资表、合同等需评委计算的材料，不是提供行政职务聘任证明)。 二、继续教育 要求上传《广东省专业技术人员继续教育证书》(粉红色)，并由学校盖章。绿色的广州市中小学教师

• 评职称加分项之课题

  我们都知道课题具有评职称加分的作用，但一课题加多少分，怎么个加分细则，每个职 称单位会有明确的规定。一般来说，参评人可以拿到课题的多少加分，与课题级别以及课题 排名顺序有关。 首先，职称单位对课题作者的要求，这并不是一个固定的标准，而是由职称单位制定。大多数对评职称有帮助的课题，是集体课题，需要由课题主持人和参与人组成课题组，通过 合作完成研究。集体课题成员人数，较少为一人，一般是不**过十人，具体

• 评职称出书必须是个人著作吗?

  1.不一定。评职称出的书，可以学术专著，可以是教材，可以是译著，所谓译著，就是你翻译的别人的著作。这几种都是可以的。 2.如果是学术专著，不一定是*著。合著，**作者，只要字数达到你们单位要求的字数就可以了。个别单位会要求*著。一般来说**作者都够用。**作者都是可以在新闻总署"查到名字的。 3.评高级职称的话，壹叁伍捌贰陆壹捌叁贰柒一般要求必须是国内纸质书号的**作者，其至是*著。国际书号专著或