网络校园电视台建设方案

时间：2021-04-22

网络校园电视台建设方案

培养学生的综合能力
首先可以培养学生学习使用多媒体电脑，以及掌握"摄、录、编、播"等综合器材技术，还可以培养学生立制作高质量的多媒体影像素材，如：访问、校园新闻报告、课外活动、话剧、录音等，同时可锻炼学生们的主持能力及团队合作精神，**本校的文化特色。

建立节目的制作能力
通过的"摄、录、编、播"等设备，制作高质量的校园新闻、访谈、专题等节目，可以给电视台、电教馆等有关单位送新闻、专题等节目。具有一定的电视节目制作能力，为学校的宣传服务。

扩展教学手段
利用校园电视台设备，可以录制优秀教师的授课并制作成课件，进行在线直播教学，也可放在服务器上让学生日后点播学习，当然利用该系统也可进行教师讲课观摩。可以利用课余时间，向学生播放一些有教育意义的科教片或文艺节目，以丰富学生的学习及扩展知识面

创建多媒体资源中心
如课件制作、各类重要文档、大型的校庆、学校**讲话、重要的公开课等等，提高学校的教与学的效率

校园电视台的构成
“数字化校园电视台”是由数字化摄录(包括演播室声学装修)、采集、编辑、播出系统等组成，是供学校自行拍摄、制做各种电视节目录像，如**讲话、优秀示范课、教师访谈录、文艺节目、运动会、实验活动等，并具有现场直播、录播、转播、转录等多种功能。系统内设置摄像机、编辑机、非线编、直播机等系统设备。根据不同的条件、不同的需求，实现学校的多媒体教学应用等多种功能。整套解决方案分为：演播室子系统、编辑子系统、慕课子系统、直播系统四大子系统，提供通用标准的解决方案，也可根据不同学校、不同需求和预算提供量身定制解决方案。

全平台播出
可实时直播演播室节目可上传录制好的节目到服务器，学生老师点播观看可接入现有的有线电视网络支持手机、平板、电脑、机顶盒、智能电视直接观看通过播出软件可排序定时7X24小时不间断播出，定时播出，也可应用英语听力考试等系统

多形式栏目制作
摄像机配备立电池，记忆卡，三脚架、包、采访话筒，可实现外出拍摄功能。外出拍摄的素材可上传到后期制作系统进行剪辑，生成影片上传、留存、刻盘等应用
在任何地点进行制作
采用便携式设计，可随时随地制作多机位、单机位节目，设备具有切换、录制、字幕、台标、包装、网络直播多种功能，实现移动演播功能。可应用多功能厅，操作等任何地点。

后期编辑
对录制好的视频进行剪辑，增加片头片尾，字幕叠加，文件输出；全中文操作界面，包括深层菜单全部中文，一目了然；素材兼容性强，上手*，模板化操作；片头片尾制作，包装，图像平面处理，视频剪辑，音频剪辑；可生成不同格式的文件，如适合网络传播的mp4，适合电视台播出的mpeg，适合留存交互的mov等等多种格式的文件，每种文件的分辨率和码流大小可任意设置，以满足不同的需求。

词条
词条说明
你了解虚拟演播室吗？带你走进高清演播室的世界
你了解虚拟演播室吗？带你走进高清演播室的世界一家做广电设备的公司，2013年成立，技术人员20人，网络销售30人，是一家新型网销公司主要面向单位是：**、电视台、学校、教育机构、*等项目销售范围：全国销售售后：一年包换，三年保修公司主要产品：虚拟演播室、校园电视台、录课室、慕课室、字幕机、非线性编辑系统、虚拟系统、硬盘播出系统、媒资系统、病毒隔离器等。虚拟演播室，三维虚拟，二维虚拟，虚拟系统，
企业部分案例虚拟演播室校园电视台录课室字幕机项目
专长于教育、广电、互联网、金融、企业应用之领域，业务范围举凡广播电视工程、演播室建设、慕课系统、网络直播点播、后期制作等，提供包含了顾问咨询、整合设计、安装施工、培训等的一体化服务，并提供客制化流程暨软件设计，以使数字化之效益达到充分发挥。
【录课室】录课室租赁的选择
设备是否？现在的教育方式可以说是多种多样，不少学校都选择录课室出租的方式来进行课件的录制，能够为学生进行好的信息传递，所以想要录制好的课件，必须要选择，屏幕清晰度达到4k以上的设备，所以说整体的设备一定要保证，这样才能保证我们的录制效果，智能的录课室非常关键。录课技术情况？由于录制的课件形式不同，每个学校都有录制的课件，要求也有所差别，所以在选择录课室出租情况的时候，要选择那些有多种录制技术的录播
录课室需要哪些设备
录课室需要的基础设备有：1.高清摄像机，用于录制拍摄课程视频的，高清摄像机的质量决定着视频清晰度2.自动混音器，它的出现，给从小规模到国际会议，从便携式到移动式的会议应用提供了全新的应用解决方案，因此它用户高中录课室是再好不过了3.话筒，话筒的作用非常明显，主要是用于老师讲话时4.合一互动智能交互平板，交互平板的出现，解决了投影仪等一些老设备的缺陷，加美观，所以把它用户录课室，能提高50%工作效