对于慕课、微课制作系统课程录像制作,天创华视以广播级HD/4K高画质录制技术为基础,结合虚拟技术的,实现了简易、先进的制作模式。运用天创华视的系统,老师不但可以置身于充满未来感的场景中,可以利用全景照片、PPT简报、网络资源、摄影机或是真实的取景,创造广受学生欢迎的热门课程.
不管是现场演说录制、还是老师们各自*特的制作想法,天创华视都可以透过募课制作系统设备的强大功能,不受时空限制,轻轻松松地出品—气呵成的高质量录像课程。相较于传统慕课系统平台,老师可以直接看着绿板上的投影进行讲课,并且可以在上面可以进行板书,实现一堂多学科、教具多样化的功能,并增强了各个学科的专业性。
全景慕课系统,可将老师和PPT画面融入到任意三维场景中,根据不同的课程匹配不同的虚拟三维场景、配合不同的包装字幕,让课程生动、*理解
全景慕课系统,可将老师和PPT画面融入到任意三维场景中,根据不同的课程匹配不同的虚拟三维场景、配合不同的包装字幕,让课程生动、*理解
打造经松便捷的微课录制模式,不同的老师可通过精品微课制作室录制不同学科、知识点微课视频。通过资源平台的共享实现翻转课堂学习模式,满足学生在课余时间对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习,既可查缺补漏,又能强化巩固知识,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。
平台实现对下辖所有微课视频资源的汇聚,通过对Windows、Android、IOS三大平台,PC、手机、平板三大终端的打通,基于互联网随时随地访问平台进行微课学习,进—步为资源均衡起到促进作用。
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中小学虚拟演播室系统 4K真三维虚拟抠像设备 电视台摄影实训室
中小学虚拟演播室系统 4K真三维虚拟抠像设备 电视台摄影实训室步入融媒体时代,“智慧校园”已成为教育行业创新发展的重要目标!借助5G网络与广电技术设备支持,国内各大高等院校大都开始向开放性和交互式的智慧校园进军,甚至很多**高校已良好涉足云端多媒体系统,如搭建三维虚拟演播室,微课慕课系统,校园电视台等,以此助力高校教育事业走向数字化和智能化发展。而且从当前的教育创新模式来看,校园广电系统的应用水平
天创华视虚拟演播室设计与装修搭建1虚拟演播室效果图 演播室设计图 通常将整个演播室分为两个区域,分别为演播区和播控区。 演播区:用于主持人和嘉宾 以及摄像师进行和拍摄节目的区域; 播控区:用于导播人员在此区域通过的虚拟、导播、音频等设备将多个信号进行切换、抠像、叠加字幕、叠加角标、后期编辑等的制作,将丰富多彩的界面呈现给观众或者节目的观看者。 虚拟演播室设计与装修 校园电视台解决方案 2演播室设备
天创华视校园电视台整体解决方案 远程教学直播点播录播 一机多用 实用性强大一体机不但集成三维特技切换,混音器,字幕机,录像机,网络视频直播,非线性编辑等基本上目前所有的各种基于计算机平台的视频产品,同时更为我们带来了更多*的的令人怦然心动的功能,现场导播系统,网络远程直播,等高度集成的系统,提高了用户的使用效率,也大幅降低了用户的实际投资成本。校园电视台建设整
天创华视真三维4k虚拟演播室系统TC VSM系列真三维虚拟演播室系统特点:1、TC VSM系列演播室系统集无轨跟踪+抠像+多镜头切换+图文包装+CG字幕+录像+网络直播+真三维场景+画面监看多功能于一体。多镜头切换:同时可进9路信号源,多路不同信号源(摄像机、视频文件、网络流)可进行直接 切换或切换,系统内置滑行、溶解、伸缩、画中画等几十种,并可用键盘 快捷键、鼠标、触控等多种方式进行切换。节目包
公司名: 北京天创华视科技有限公司
联系人: 潘东娃
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