直播电商教学基地电商直播实训基地设备

时间：2023-07-10

直播电商教学基地电商直播实训基地设备

1. 满足实习实训教学

通过电视台系统以文化为主题，进行新闻、虚拟微课等多种应用的录制，为文化的建设提供硬件支撑。电视台系统根据普教的需求进行针对性设计，包括功能、应用服务、UI交互界面等。校园电视台易于使用的特点帮助老师和学生快速创建文化视频。

2. 兼顾创新创业需求

实训室建设的重点在于各业务运行流程操作和创新创业项目的初期引导孵化，主要应用于教学过程中的实践性教学环节，在电子商务群内各的公共课、乃至学校整个电子商务大类的课程中都可以广泛应用。通过实训、实习以及学习软件的操作流程来加强学生对电商直播的熟悉度，加深其电商直播理念，通过电商直播实训培养和训练学生创新精神与创业思维，开展创新创业实践，成为创新创业的孵化器和推广应用平台。

3.培养新型电商直播科技人才

在现有的产业发展格局下，形成对新型电商直播人才需求的巨大缺口和结构性差异。培养适应电商直播发展趋势、掌握新型电商直播科技应用、熟悉电商直播衍生工具交易的新型电商直播科技人才。

4、师资技能提升

通过一整套的实践教学平台的操练，使专任教师较为全面系统地掌握电商直播科技的普及应用，提升教师的实践教学能力、带动理论教学水平提高，培养企业用得上、留得住的高素质应用型技术技能人才。

5、教学科研能力提升

校企双方在纵向、横向课题方面共同开展申报与研究工作，实现科研成果的共同开发。电商直播综合实训室建设将促进教学模式创新及科研环境建设。此外，电商直播综合实训室开发建设还为老师、学生提供个人科研实验功能，可有效改进科研项目环境，从而提升项目是申请能力，实现产学研结合。该项目的实施，将支撑教师开展教学研究，联合研发一系列精品课程和特色教材，实现科研成果向教学*的有效转化。电商直播综合实训室支撑电子商务管理等实践教学，受益电子商务管理等人员和老师。以及潜在的教师开展教学研究及科研创新，实现成果向教学*有效转化等支撑。

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词条说明
便携式直播导播一体机虚拟抠像推流直播切换台
便携式直播导播一体机虚拟抠像推流直播切换台功能介绍：视频输入：录播一体机可检测8路视频信号和4路音频信号，优良的兼容多种品牌的型号和摄像机模拟信号，可适应复杂的厂家，对采集到的信号源编号处理，对相应的物理接口，便于用户了解信号源对应的设备，自动识别和匹配各种分辨率，能支持高清信号，配置灵活。画面合成：将采集到的摄像机信号、PC平米信号、摄像头信号任意组合，多种画面合成方式适用于多场合的使用需求
学校电商直播实训室实验室建设整体方案
2、电商直播实训室硬件配置：桌子1张，椅子2－3张。直播设备一套，有电商直播一体机，直播大屏，高清摄像机，声卡，抽拉绿布，无线麦克风，补光灯等。 3、电商直播实训室网络配置：需配置无线网，有线网，自建服务器或是租用服务器。自建服务器因没有IP接入互联网的资质，无法通过备案，所以不能绑定域名对外公开，只能在学校内部使用，在实训过程中的店铺商品销售只能
电子商务网络直播间校园融媒体多机位直播实训室搭建
电商直播实训室建设要做好软件与硬件的结合，硬件部分建设完成后，软件部分先要做好直播规划，通过学习直播平台内部推荐算法，各种大数据分析，做好直播内容的规划达到引流目的，让产品销售盈利。通过实训、实习以及学习软件的操作培养和训练学生创新精神与创业思维，让学生能学以致用。通过电商直播实训平台操作，可以了解直播电商各个模块的业务全流程内容，提高学生实践动手能力；引入电商直播实训平台，辅助电子商务教学的有
4k微课慕课系统搭建解决方案
4k微课慕课系统搭建解决方案随着微课的产生，微课的制作工具也应运而生。目前市面上用来制作微课的工具大多是录课笔、录屏软件或者手绘板等工具，也有的用传统的全自动录播教室来录制微课。使用上述工具来制作微课存在以下问题： 1、讲授者不出境，仅仅录制内容和画外音，“机器人微课”呆板生硬 2、素材内容单一，微课全程只显示一个文档、PPT或图片，使得观看者容易产生疲劳感。 3、景别单一，大多就一个画面从头到