『多媒体同步反馈系统』是专门真对生理、药理学实验室所开发,该系统有效地解决了机能实验室教师在动物实验手术演示过程中的围观式教学的弊端和动物机体反应与生理波形的同步集成观察困难的问题,该软件运行于加载TCP/IP协议的Windows2000/XP/2003/VISTA/7网络,主要在局域网络上实现多媒体信息的教学广播,是一款实现在电子教室、多媒体网络教室或者电脑教室中进行多媒体网络教学的非常好的软件产品,集电脑教室的同步教学、控制、管理、音视频广播、网络考试等功能于一体,并能同时实现屏幕监视和远程控制等网络管理的目的。它专门针对电脑教学和培训网络开发,可以非常方便地完成电脑教学任务,包括屏幕广播与点播、屏幕监视、遥控辅导、屏幕录制、屏幕回放、网络考试、网上语音广播、两人对讲和多方讨论、VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等视频流的网络播放、黑屏肃静、同步文件传输、提交作业、联机讨论、远程命令、获取远端信息、电子教鞭、电子黑板与白板、电子抢答、电子点名、网上消息、电子举手、锁定学生机的键盘和鼠标、远程开关机和重启、学生机同步升级服务、远程安装、**、班级和学生管理等,对于传统的辅助教学模式来说,这是一种教学上的突破。
特点:
1、可方便地监控学生的实际的实验操作技术
2、可将教师或学生的实验手术操作和屏幕显示同步广播到学生机或投影到大屏幕上.
3、教师可以轻松地*任意一个学生对其他的一组学生进行示范操作,让学生之间也可以进行相互交流和学习
4、您可以将事先录制好的屏幕图像画面通过回放直接演示给学生机,借助该功能,可以帮助您实现教学的自动化、规范化。
5、通过话筒和耳机进行语音广播,实现教师与学生之间自由的语音交谈和讨论。包括:网上语音广播、两人交谈和多方讨论
6、教师可以直接遥控和操作任何一个学生的计算机,与被遥控学生进行双向交流,对学生进行“手把手”式的交互式辅导教学。
7、可以直接在屏幕上绘画各种图形标记,书写文字,进行任意的“圈圈点点”,配合教学广播功能,比起传统的教鞭来说,就要“更胜百倍”了。
8、网络在线考试系统,实现自动评分的无纸化考试。
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词条
词条说明
外用 NS AID s 的安全性虽然口服 NS AID s 已广泛用于肌肉骨骼系统疼痛的**,但因其潜在的消化道和心血管不良反应发生风险,故不可长期使用。目前正在研究外用NS AID s 是否可缓解目标部位的疼痛而不致增加全身不良反应的发生风险。已有数项安慰剂对照的临床试验探讨了外用 NS AID s 的安全性。这些试验表明,出现局部或全身不良事件的患者例数以及因不良事件而退出研究的患者例数在药物
疼痛分析系统ZH-6C型冷热板测痛仪是对急性疼痛镇痛药物的筛选实验开发的仪器,甩尾反射实验或动物足底触痛照射实验,但这些都是动物正常的刺激反应阈值,属于一种生理疼痛。生理性疼痛与病理性疼痛是有着本质上的区别,生理性疼痛是一种为生存进行自我保护的一套报警系统,而病理性疼痛是一种妨碍生存的疾病。由于两种疼痛的表现与发生机制不同,其对于镇痛药物的研究实验方法也不同,如有些镇痛药物对生理、病理性疼痛均有其
产品特点1、跑步机结构采用铝镁合金材质,重量轻强度高2、2 mm厚度跑步带,特殊表面处理避免对足底损伤3、一体化设计,无外围连线,整体美观,集成度高,节约实验场地4、自动化角度升降系统,*人工调节角度,省时省力5、人机对话采用7英寸全彩 T屏,适合现代流行趋势6、6跑道模块化设计灵活调整跑道数和跑道的宽度7、86进口伺服电机带信号反馈系统,实时采集不丢速带补偿8、闭环反馈控制。控制精度高,实时性
生物信号采集与处理系统的特点是怎样的?* 低噪声、低漂移高性能放大器,抗罗干扰能力强,线性度好,测量精度高*采用全速USB2.0接口,即插即用。华可高速、连续的采集数据*四通道12位A/D同步采样,分析结果伦准确*总线结构,通用插槽,可灵活组合为4-8通道放大器,1-2路刺激器*驱动程序支持Windows2000/XP/Vistas*驱动程序中增加了实时数字信号处理b*虚拟通道设计,通道原始数据、
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