机内自备有**示波器供观看伏安特性曲线 单片机控制,测试参数数字显示 峰值电压测试范围: 0-2500V 峰值漏电流测试范围: 0-100mA 触发电压测试范围: 0-5V 触发电流测试范围: 5-450mA DBC-041可控硅综合特性测试仪简介 可控硅的伏安特性和触发特性是晶闸管的较基本特性,这些特性的好坏,直接影响到器件在整机上的正常使用。因此,检测晶闸管的伏安特性和触发特性在晶闸管器件的生产、经销及使用过程中都是十分重要的。测试以上参数通常由晶闸管伏安特性测试仪和晶闸管门较触发特性测试仪完成,测试伏安特性参数时还需另配一台示波器观看伏安特性曲线,以上三台仪器常规价在7000—10000元以上,且台数多、占地大、操作不方便。我们根据广大用户的需求,现研制出将以上三台仪器作在一起的晶闸管伏安特性、触发特性综合测试仪,深受广大用户**。 该测试仪测试方法符合国标GB4024-83的规定,采用单片机控制,自动测试、数字显示。线路设计简捷精练,机内示波器可直接观看伏安特性曲线。具有体积小、重量轻、操作简单、测试准确、保护可靠、维修方便、价格低廉等特点,能测试各种晶闸管及晶闸管模块的正反向不重复峰值电压、反向重复峰值电压、正反向重复峰值漏电流及门较触发电流与触发电压。是晶闸管器件生产厂、器件经销商及整机厂检测晶闸管多项参数的综合性测试设备。 晶闸管在使用过程中,由于受到过流、过压、过热等诸多因素的影响,其伏安特性和触发特性将会逐渐变差,甚至不能维持正常使用或彻底损坏,因此在进行整机维修时,对已用过的元件和要新上机的元件进行检测确认性能良好后再上机,对尽**除设备故障少走弯路很有好处。
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LED教室灯品牌选择,不只要考虑灯具的外形和价格,还要考虑亮度,而亮度的定义应该是不刺眼、经过安全处理、清澈柔和的光线。应按照居住者自身特点进行选配,并应考虑家具陈设、墙壁色彩等因素。照明灯具的大小与空间比例有很密切的关系,选购时,应考虑实用性和摆放效果,方能达到空间的整体性和协调感。简单的理解LED室内照明灯具就是用于室内照明的灯具,LED室内照明灯具可以是多种灯具类别组成,比如说台灯、吊灯、吸
教室是校园的关键构成部分,也是老师学生一同工作中和培训的场地。但是有很多教室的总体光自然环境不合格,这同时会对学员眼睛视力导致损害。有统计显示:不合格不健康的光自然环境是造成在我国青少年眼睛视力下降的首要因素之一。院校教室照明自然环境存有的首要问题有哪些?关键有下列几层面的问题:1、黑板及课桌椅照度小于国家行业标准所明文规定的照度值,学员长期性处在低照度自然环境下学习培训;2、没有设**型黑板灯,
1、健康照度目前实行的《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》中要求,课桌面维持平均照度值>300lx ,其照度均匀度应≥0.7;教室黑板应设局部照明灯,其维持平均照度值>500lx ,照度均匀度应≥0.8。自然明亮的教室光照,是保证学生用眼健康的前提条件。教室照明更明亮舒适,课堂教学也将更加顺畅高效。2、适中色温学生在教室内学习,当色温过低,光线泛黄,会使人感到困倦,从而注意力难
教室**灯安装流程首先我们也知道中小学校教室照明质量标准,下面我们就先说一下标准:序号验收标准1照度(E):亮(>300lx)2眩光(UGR):舒适(≤16)3光频闪(波动深度):舒适(≤3.2%)4显色指数(Ra):真实(>90)5色温(Tc):暖白(5000K)6蓝光:豁免级,无危害然后就是要现场勘查一下教室的面积,根据面积做出现应的方案标准,一般的普通教室,以60平米左右的标准教室为例子(采
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