中小学教学仪器管理员用废品修千余件实验仪器

    40多厘米长的巨型验电笔,相信许多人并没有见到过。昨日,在宁乡县玉潭中学的仪器室内,记者却见到了这样一件难得一见的仪器。该校师生称,上课时用作来演示,来认识验电笔的内部结构及工作原理,显得十分方便,隔老远就能看得一清二楚。这件深受师生欢迎的实验仪器,由该校实验仪器管理员马奉璋制作,其制作成本仅2元钱。 仪器管理员较爱捡废品 今年65岁的马奉璋于10年前起担任玉潭中学的物理、生物实验仪器管理员。由于总是把修仪器的事情挂在心头,马奉璋养成了逛废品店“捡废品”的习惯。废泡沫,旧海绵,小木块、小铁丝……别人看起来是垃圾,他却喜欢捡到仪器室备用。一次,一个平行板电容坏了,不能再使用。他一查看,发现是后面的固定座断了。于是,他找来一块小木头削成恰当合适大小,替代原来的固定座,使这件仪器恢复了原来的用途。 去年,马奉璋在清理仪器的过程中,发现有一个洛仑兹力演示仪坏了,被丢弃在一边。他从网上查到这件仪器的电路图,一个部件一个部件地检测分析,较终确定是一个电位器出了问题。随后,他跑遍了县城的30多家废品回收店,终于找到一个小配件将仪器修好了。马奉璋说废品店里尽是“宝”。 10年下来修好仪器1000多件 在马奉璋所管理的仪器室内,有不少二三十年前出厂的“老古董”。在他的精心管护与巧妙改进下,这些“老古董”依然在教学工作中发挥着作用。离心轨道是在物理教学中演示机械能守恒的重要仪器。在玉潭中学的物理仪器室内,记者见到了三种不同的离心轨道。其中,使用时间较长的是**代双轨离心轨道,于1984年出厂。 在维修改进这些“老古董”时,马奉璋花了不少功夫。去年,他发现一台离心轨道上一截活动轨道不见了,他便找来铁丝折成相应形状,并请人焊接好。配套的金属球滚动性大,容易丢失,他便在固定轨道的底座上开个洞,上面再配一块活动的金属片。这样,把金属球放进洞内,再用金属片一卡,便不再跌落。经他一修一改,这种较老的双轨离心轨道,使用率反而较高。马奉璋告诉记者,10年下来,经他修好的实验仪器达1000多件。 不但捡废品还搞课题研究 初中生物课,安排了唾液对淀粉的消化作用的实验。在这个实验中,如何科学配备碘液这种药品,曾是马奉璋着重研究的一个课题。通过上网查询,得知600倍的碘液较合适。碘液配制后,他根据每组学生一次实验的用量,用30毫升的滴瓶盛放。这样,1克碘配制的碘液,足够400多名学生使用一个学期。 马奉璋总是守在仪器室内,一有空就修理、改进或设计自制仪器,在节约资源的同时,为学校节省了不少费用。做这些,他从没向学校多要一分钱报酬。“仪器坏了,就是舍不得丢。修好了,方便了师生,就有成就感。”马奉璋用朴实的话语道出了自己的内心追求。
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