目前,对微波加热机理的探讨很多,大多数都是从传统的电磁波物理学理论出发对其加以解释的,可简单地描述如下:分子在微波的辐射下(电场的作用下) ,转向偶较矩发生变化,由於摩擦产生热量。在微波加热的情况下,热量来自分子本身,这和传统的加热方式--热量来自热源并经过物质的热传导有明显的区别。微波加热具以下显著的特点:
1) 和传统的加热方式相比,所用**溶剂更少,甚至可以不采用**溶剂
2) 热传导、对流性质不好的物质可以在短时间内的以加热,均匀性更好;
3) 可以对目标物“选择性” 地进行加热,加热效率高、更节省能量;
4) 可以对热损失系数较大的物质选择性地进行加热;
5) 热传导较差和几何形状不规则的物质可以在短时间内得以加热;
6) 可以通过感应器来对温度进行控制,反应自动化程度得以提高;
7) 密闭加热,可以进行有压力反应和排除空气干扰。
微波与化学合成
微波技术用于化学合成早可追溯到1986年,当时加拿大的R.Gedye等实验中发现:和传统的加热方式如电加热、油浴加热相比,微波辅助化学合成的反应速度大大的得以提高。此外,由于微波反应还具有重现性高、环保、选择性高等诸多特点,*引起了人们的广泛关注。自90年代后半期以来,有关微波合成的报导逐年呈上升趋势,至今已有1000多篇相关报导。事实上,现在**合成类代表性杂志如Tetrahedron Letters,Synlett等基本上每期上都刊登有微波合成的文章。
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词条说明
在使用中应如何对仪器的操作进行维护保养呢?一体化蒸馏仪是由6个单元的加热装置组成的,玻璃蒸馏器皿洗刷仪器时,应先将手洗净,免得手上的油污附在仪器上,增加洗刷的困难,一般的全玻璃蒸馏器,如烧杯、烧瓶、锥形瓶、试管和量筒等,可以用毛刷从外到里用水刷洗,这样可刷洗掉水可溶性物质、部分不溶性物质和灰尘。若有油污等**物,可用洗洁精水溶液浸泡一段时间后,再用蘸有洗涤剂的毛刷擦洗,然后用自来水冲洗干净,再用纯
微波消解技术是利用微波的穿透性和激活反应能力加热密闭容器内的试剂和样品,可使制样容器内压力增加,反应温度提高,从而大大提高了反应速率,缩短样品制备的时间。并且可控制反应条件,使制样精度高.减少对环境的污染和改善实验人员的工作环境。传统方法采用多孔消化器或消煮炉制备方法,样品的消化时间通常需要数小时以上。即使选用较的传统消化器,内配尾气吸收装置,也很难避免消化中尾气泄漏而
光化学反应又称为光化作用,光催化作用,是指由一个原子、分子、自由基或离子吸收一个光子所引发的化学反应。物质一般在可见光或紫外线或者钨灯,卤化物灯,锑灯等各种光源的的照射下产生化学反应,简而言之,是由物质的分子吸收光子后所引发的反应。同时,光化学反应在环境中主要是受阳光的照射,污染物吸收光子而使该物质分子处于某个电子激发态,而引起与其它物质发生的化学反应。光化学反应可引起化合、分解、电离、氧化还原等
生化培养箱通常用与植物发芽,育苗,组织培养,微生物培养,昆虫,小动物的饲养,水体分析的BOD测定等等。在使用过程中我们需要注意以下事项。 1.生化培养箱温度设定好之后,不能随便将控温旋钮来回多次旋转,以免压缩机启动频繁,造成压缩机出现过载现象,影响压缩机的使用寿命。 2.搬运生化培养箱时小心,搬运时与水平面的夹角不得小于45°。 3.生化培养箱当使用温度较低时,
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