学校校园电视台建设越来越普遍,也是因为国家在教育方面投入大量的资金进行校园信息化建设,所以,为了适应学生的素质教育,提高了学生学习的兴趣、效率和能动性,多媒体教学、计算机教学软件、远程教育等应运而生
数字校园电视是促进这一变化的重要产品。它可以实现大量的教学资源,如文本、音频、视频和课件,在校园的任何地方随时点播、直播和广播服务。它不同于传统的闭路电视等电化教学手段,具有投资少、操作方便、互动强、日常维护简单、资源丰富、升级好、满足用户不同需求、满足未来教育技术发展方向等优点。与传统闭路电视无缝结合,与数字校园计算机网络**集成,避免学校重复投资,也可与校园广播结合使用,是现代教育的较佳选择。
数字校园电视台由数字录音(包括工作室声学装饰)、收集、编辑、广播系统等组成,是为学校拍摄、制作**演讲、优秀示范课程、教师访谈、艺术节目、运动会、实验活动等各种电视节目视频,并具有现场直播、录音、广播、广播、广播等功能。该系统配备了摄像机、编辑器、非线编辑器、直播机等系统设备。根据不同的条件和需要,实现学校的多媒体教学应用等功能。
天创华视校园电视台高清虚拟演播室系统架构架构
天创华视高清校园电视系统采用无轨跟踪技术,内置色键图像,外置色键器,国际流行的渲染控制分离模式,2 立式服务器,系统可完成无轨跟踪、挖掘、多镜头切换、图形包装、3D植入等功能,天创华视虚拟工作室主要针对一些中小型节目或行业用户。该系统可以支持两个摄像头信号输入,生成不同角度的虚拟场景位置,完全满足工作室位置的切换要求,图像挖掘效果细腻,边缘自然。
系统具有三维空间、三维模型和三维跟踪、广播级图像输出,可实时渲染数十万三角形、200兆纹理地图、所有类型的照明和指数照明模型、多活动视频,可实现大场景、精细、色彩丰富、虚拟光效果和*虚拟场景的任何组合,系统稳定性强,建模人员可以考虑任何复杂的现实建模。该系统的功能非常强大,视图轨迹编辑,基于轨迹播放控制,任何虚拟物体、虚拟照明、*都可以根据现场频率进行任运动、旋转和缩放,其属性也可以实时调整。
词条
词条说明
虚拟演播室系统是除了节省成本与时间外,将制作的水平往前跨进到全新的视觉领域,彻底改变您对蓝幕去背的不良印象。 虚拟摄影棚不再是电视台及大型制作公司才能做到,现在起你只要一个小空间的摄影棚及简单的灯光, 搭配ULTRA就可以制作出豪华大场景的合成效果,质感**乎您的想象。只要利用摄影棚中的一小部分空间搭配蓝或绿背景,加上两支摄影灯光,把人物的全身、半身、胸上景拍下即可。 只要利用摄影棚中的一小部分空
· ·天津权健自然医学·· ·天津经济技术开发区**中学·· ·山西省科学技术馆·· ·内蒙二连浩特·· ·经济日报社·· ·吉首市乾元小学·· ·广州诺贝国际齿科交流中心·
计算机和视频技术的迅猛发展使虚拟演播室的技术日趋成熟。目前虚拟演播室不仅仅是各电视台不可缺少的节目创作系统,而且也已成为艺术类院校学生实习、课程设计、毕业设计和创新实践的重要环境。但目前各开发商的开发水平良参差不齐,甚至有些开发商偷换概念,以次充好。这些产品不具备商品化的较基本要求,而且严重影响了用户的正常使用,给用户造成了不可挽回的经济损失。受国家高技术产业化示范工程数字化三维虚拟演播室项目办和
大学校园电视台是近十年来高等教育改革发展的新事物。电视媒体在深化高校改革、精神文明建设、校园文化建设等方面发挥着重要作用。随着高校新闻媒体的发展,高校校园电视台作为一种传统媒体,充分发挥自身特点,在互动中找到新的发展优势,实现大的发展。校园电视台建设的必要性和人员分工配置 电视与教育密切相关。一位外国*说:所有的电视都是教育电视。一的区别是它在教什么?。电视只是视听媒体的一种形式。重要的是播
公司名: 北京天创华视科技有限公司
联系人: 邓婷
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