武山县网上阅卷卖点优势 南昊阅卷系统 阅卷机报价
网上阅卷系统整体说明
一般只需要导入学生名单即可,如果没有学生名单,也可以进行阅卷工作,但将只能凭考号查找学生成绩,并且无法对机读卡上的考号进行严格完善的检测。 数据录入
数据录入->主观分手工录入
主观分可以手工输入表格中,也可以通过EXCEL文件和DBF文件导入系统并自动一一对应,如果某学生有主观分但没有客观分,也可在此导入。 数据录入->分数线设置
系统在生成单科成绩报表时,将调用在此处的相应年级相应科目的分数线设置,当然如果需要临时修改分数线,在单科成绩报表生成界面临时修改下即可,不会影响此处的设置。 数据录入->年级成绩合成
因为前面的阅卷工作都是对单科进行处理,而在单科处理时是无法进行多科成绩处理的,所以在此提供了年级成绩合成功能,当该年级本次考试所有科目的所有主客观分都进入系统后,执行本功能即可完成多科成绩的处理。 数据录入->数据备份
此数据备份和平常说的数据备份有所区别,主要是将本次考试的所有成绩保存为一次考试记录,以进行历次成绩分析。
整体说明:
此处功能主要是单科成绩和多科成绩依次获得,在常规单科成绩获得后进行年级成绩合成即可获得多科成绩统计记录,而数据备份又为历次成绩分析提供了依据。
数据处理
数据处理->多科成绩报表
此功能只有在该年级进行了年级成绩合成的基础上才能生成正确的多科成绩报表,如果选择的科目没有科目,将不会在报表中显示该科目的。 数据处理->教师成绩统计
此功能只有在系统中排课后才能正常使用,并且要该年级参与本科目考试的所有班级都有的教师担任授课,否则系统会因为排课不完整而无法生成报表。教师成绩汇总打印要求也一样。 整体说明:
报表生成时所需要的所有参数都是调用阅卷准备中设置的数据和阅卷过程中设置的参数,所有学生的数据是通过考号联系起来的,当报表需要如班级、教师代码等数据时,必须系统中有相关的数据。
网上阅卷系统方案的实施流程:
答题卡制作——答题卡印刷——答题卡下发学生考试——答题卡扫描识别——客观题自动评阅——主观题评阅——统计分析——成绩查询
历次成绩分析 历次成绩分析->考试名称维护 用于管理考试名称,包含4次考试的记录,可以进行修改考试名称和删除考试备份操作。
整体说明:
要进行历次成绩分析,必须进行至少两次考试,并对这两次或多次考试进行年级成绩合成后进行数据备份操作,然后才能操作成功,考试记录只能修改考试名称,不能修改考试成绩及考试顺序。同时考生的考号不能发生变化。
词条
词条说明
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