校园在线考试系统网上阅卷系统为什么要网上阅卷

时间：2023-07-29

校园在线考试系统网上阅卷系统为什么要网上阅卷

网上阅卷系统应用配置

高速扫描仪：支持A3A4纸双面、黑白、彩色扫描，根据阅卷量，可以选择每分钟扫描60页、75页或100页的高扫。

保证阅卷客观评卷过程中教师除了看到分配的题目外，看不到学生的任何，避免了教师多给分的情况。系统设有多评机制，该题由2个或2个以上的教师评阅，当出现的误差大时，就会提交给一个有分量的老师来阅卷。作为得分。系统提供曲线图，学生可根据曲线图，来了解自己的强势自己的弱势，从而明确努力的方向。

便于数据统计分析网上阅卷系统详实记录了考生答题和阅卷*评分，可以对考生答题情况、评分误差、评分离差与评分效度、评分理查与评分进度的关系等进行统计分析。及时调整教学方案阅卷过程中可通过相关标志及时发现学生答卷中的问题，利于学科教师查漏补缺，调整教学方法与策略。从学校管理层面来看，可以准确地分析各个班级的发展和各位任课教师的教学情况，及时发现相关问题，调整教改措施，找准教学策略，进行阶段性反思。促进管理化本系统不但提供了主/客观题的网上阅卷功能，而且还提供了从规划、答卷设计、答卷扫描、网上阅卷和统计分析的全部功能，将传统纸笔进行了电子化管理，真正实现了过程管理的化。

为学生提前适应新模式，为老师减轻工作负担，提高阅卷及质量开辟了行之有效的新途径。网上阅卷系统阅卷流程具体实施步骤为：

答题卡制作通过软件系统的答题卡设计软件，可根据实际需要由老师自己设计答题卡，可用普通复印纸（推荐60克以上）进行打印、复印或速印等，不必购买昂贵的答题卡，节省大量考务费用。答题卡样式如下：（包括准考号、客观题填涂区域，主观题答题区）

2．组织学生

3．答题卡扫描识别答题卡回收后进行扫描和识别，识别时客观题识别与主观题切割一次完成，阅卷系统自动对客观题部分识别评分，主观题的电子图像文件自动存储。

4．主观题配置当答题卡识别切割完毕后，可对各科目进行主观题教师阅卷的配置，每道题目的分值，阅卷教师的题目分配，启动各科的阅卷进程即可。

5．主观题评阅阅卷教师输入IP地址，打开主页面，输入用户名、密码即可登陆阅卷系统进行阅卷。系统可根据各题目评卷要求设置单评、双评。阅卷过程中可提交典型错误、好的试题等标志。标志可网络展示、可批量下载、方便针对性讲评。多个阅卷教师的标志可资源。科目组长和小题组长可随时各题阅卷进度、各教师工作量、给分分布曲线对比、平均分对比、标准差对比；可随时调整阅卷任务；问题可打回重评。

6．统计分析对主观题和客观题分数进行合成，由系统自动完成，所有报表一键导出。

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词条说明
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