2019年8月11日上午,四川省教育厅技术物资装备管理指导中心刘汉涛主任一行莅临湖南省智慧教育装备展示体验中心考察交流,并对中心平台规划及运营发展做了重点考察了解。 中心主任邹循洪及湖南省教育生产装备处处长彭干瑜、副处长李亚星、装备科科长陈新、湖南省教育装备行业协会秘书长杨楚军出席此次交流活动。 首先由中心会培主管对平台整体结构及相关发展规划作了简单的PPT介绍,接着在邹主任的全程陪同下进行了整体参观体验,并与刘主任一行深度交流分享了教育装备创新服务平台的运营模式与现状。 教育装备信息化是现代教育的基础条件、教育改革创新的平台,是实现信息技术与教育教学深度融合的前提。中心本着“聚合、优癣赋能、共享、创新”的理念,为教育市场孵化出更加智能化和个性化的教育产品。为湖南教育装备行业打造示范型平台,较终实现教育装备配置的标准化、采购的精准化和管控的智能化。 教育装备工作是教育工作的重要组成部分,加强教育装备工作是促进教育公平和提高教学质量的重要支撑,是落实新课程标准和*制度改革培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展的重要手段,也是贯彻创新驱动战略和实现教育现代化的重要举措。 彭干瑜处长强调要常怀为教育服务的情感、提升为教育服务的能力,坚决执行教育信息化2.0方案,从当下的现状与现实出发,以多措并举强补教育信息化建设短板和多措并举推进信息化教育开展,把“不忘初心,牢记使命”的主题教育牢记在心,将认识转化为行动,把措施落到实处。全心全意为党和人民干好工作,用实际行动助推教育装备工作发展,为教育事业发展贡献自己的力量。 刘汉涛主任向大家介绍了“四川云教”利用信息化手段开展网络精准扶智,利用信息化探索构建“三联三带三提升”的区域精准帮扶新体系,发挥专递课堂、名师课堂、名校网络课堂的作用,让更多的农村薄弱学校共享优质教育资源,促进教育公平,提高农村学校教育质量。 针对两地教育装备现状,政策引导,如何创新服务模式的搭建等相关话题共同探讨交流。为实现信息互通、资源共享、优势互补,构建起川湘两地教育装备行业的交流桥梁,会议在相互热切的探讨交流中圆满结束。 湖南省智慧教育装备展示体验中心正在招教育装备厂家入驻.
词条
词条说明
湖南省智慧教育装备展示体验中心是由湖南省民政厅批准并备案的民办非企业单位。 本中心定位为“浓缩的智慧校园+**落幕的教育装备展会”,整栋7层近10000平米,主要展示从幼儿园、小学、初中、高中和中职、高职及大专院校的教育装备行业的全链条产品。有各种功能教室30间,幼教生活方式馆3000平米,开放式产品展示场地3000平米,多功能培训厅400平米,创客中心和集约式办公区域1200平米及相关配套空间。
湖北省教育装备行业协会秘书长师明莅临湖南省智慧教育装备展示体验中心考察交流
2020年9月7日下午,湖北省教育装备行业协会秘书长师明义莅临湖南省智慧教育装备展示体验中心考察交流,湖南省教育生产装备处副处长李亚星、技术装备管理科科长陈新、勤工俭学与综合实践管理科科长姜乐勇、湖南省教育装备行业协会秘书长杨楚军、中心主任邹循洪等出席此次交流活动。 交流会上,湖北省教育装备行业协会秘书长师明义对湖北省教育装备行业的现状和发展趋势进行了阐述,强调了教育装备行业协会为**为学校为企业
教育装备有哪些? 教育装备是指教学、科研单位中,使用方向为教学或科研的仪器设备。具有教学特点,体现教学思想,主要在教学中使用的实物和模象的直观教学器具,是办学的基础物质条件。 它能够在以实验为基础的学科中,通过教学仪器可以再现自然现象,使学生对自然规律由感性认识上升到理性认识,是学习的必经途径。教学仪器对于开发学生智力,培养其*创精神,建立科学的思维方法,提高认识能力,培养动手能力,具有重要的作用
近日,**、**印发了《中国教育现代化2035》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 《中国教育现代化2035》分为五个部分: 一、战略背景; 二、总体思路; 三、战略任务; 四、实施路径; 五、**措施。 《中国教育现代化2035》提出推进教育现代化的指导思想是: 以*新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的*和十九届二中、三中全会精神,坚定实施科教兴国战略、
公司名: 湖南省智慧教育装备展示体验中心
联系人: 姜帅军
电 话: 0731-84030570
手 机: 18908465076
微 信: 18908465076
地 址: 湖南长沙长沙县长沙市人民东路169号
邮 编:
网 址: zhjy05.b2b168.com
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