共升教育：疫情大量需求下，中小学在线教育面临双重挑战！

时间：2020-04-10


欢迎点击上方蓝色文字关注我们








来源 | 艾媒报告





在线教育









停课不停学增加远程交流工具类需求





iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，**半数受访中小学学生使用远程交流工具类以及互联网课堂类产品进行网课，83.0%的中小学学生所上网课为直播课形式。艾媒咨询分析师认为，疫情期间停课不停学的政策下，许多学校直播课程的开设，对直播工具的需求增大，为非在线教育行业的工具进入在线教育行业提供了契机。



远程教学







综合网校类在线教育产品在中小学生中渗透率高





iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，受访中小学在线教育用户中，有58.0%使用过综合网校类产品进行在线学习，其次是学科辅导类以及作业辅导类。艾媒咨询分析师认为，随着家长对学生课外辅导重视程度加深，课外类型在线教育产品渗透加强，其中综合网校类在线教育产品提供的课程较为全面，涵盖学科辅导、作业辅导等，因而成为了当前较多使用的在线教育产品类型，但未来在线教育产品细分趋势明显，垂直类在线教育产品具有潜力。



综合网校










中国中小学在线教育发展趋势分析





·疫情之下需求爆发 中小学在线教育迎发展契机

艾媒咨询分析师认为，虽然“新冠疫情”的爆发对中国经济造成冲击，但中小学在线教育却反迎加快发展的契机。在院校“停学不停课”的要求下，中小学在线教育需求在**季度急速爆发，行业原本发展面临的家长观念接受及学生教育管理问题，在各地统一组织下都暂时得到解决，良好的在线教育产品体验有望进一步消除家长及学生顾虑。另一方面，在线教育的推行，使更多家庭需要配备基础支持设备，也有利于疫情过后用户继续使用中小学在线教育产品。



·中小学在线教育个性化特征仍不明显 未来将继续深化细分领域发展

艾媒咨询分析师认为，目前各类中小学在线教育产品个性化特征不明显，产品同质化问题**。在巨大的学生体量规模基础，以及家长对学生教育重视程度持续高企的情况下，中小学在线教育市场巨大，在各个细分领域都有发展空间。未来各在线教育平台需要继续深化在细分领域的发展，包括产品内容设置、针对辅导学生、课程类型设置等方面均可细化发展。



·在线教育切入口需紧跟政策 竞争重点仍在于内容及师资资源

中小学在线教育涉及民生关注重点，因此其发展需要时刻关注政策要求。艾媒咨询分析师认为，目前**对于中小学教育发展重视程度高，对如学生减负等方面有具体措施规范，在线教育平台在该领域发展需要紧跟政策指导。另一方面，家长对于平台选择较为注重教学质量，因此在规范发展的基础上，平台竞争关键仍在于内容和师资资源。



·传统中小学教育融合线上发展趋势加强 课内课外实现学生教育互补

艾媒咨询分析师认为， “新冠疫情”的影响下，学生课内学业作业在线化辅导进一步得到推广;对于教师而言，疫情期间也逐渐适应线上教学模式，传统中小学教育结合线上发展的趋势得到增强。另一方面，中小学学校对于学生课外网课学习的接受程度逐渐提高，未来在线教育在补充学生课内教学和课外辅导方面的应用有望进一步加强。





节选自：艾媒报告《2020Q1中国中小学在线教育行业运行监测报告》





共升教育研究院是与江苏东师教育研究院、南宁师范大学、华南师范大学、五邑大学建立深度合作关系的非赢利机构，专注智慧教育与高效*研究十多年，聚集*教研*和IT行业大咖，熟悉中、*命题走向，善于将中小学课程与先进的信息技术高度糅合。



少见推出的“综合素质精准教学应用系统”以及高效*学习资源，有效配合了*教师的“培优提质”工作，得到了学校的认可、家长的肯定、学生的欢迎！

 





欢迎有教育资源、有学校运营合作经验、有投资意向的各行精英互动交流，共创未来！


项目咨询：0750-3480229

总部地址：南方教育装备创新产业城⑤号楼3楼









— 共升教育 —

共升教育
您身边的智慧教育实施运营*

词条
词条说明
共升教育：以智慧云教学优化传统教学模式
《2017年中国互联网学习白皮书》显示，中国在线教育用户规模达1.44亿。从2016年到2018年，教育部连续出台政策，强调通过大数据采集与分析，将人工智能切实融入实际教学环境中。现在，中国教育信息化发展已经到了2.0时代，要着重利用“互联网+教育”发展，促进信息技术和智能技术深度融入教育全过程，推动改进教学管理。在此基础上，智慧云教学给传统的课堂教学模式带来了新的变革，推动新型互动课堂的构建。
那些***常发挥的人，都有什么共同点？
共升教育_知乎上有这样一个问题：“你*是如何做到**常发挥的？” 小编翻了一百多条留言，惊讶的是，大部分人***常发挥并非是运气使然遇到了得心应手的题目，反而是因为以下几个关键词。 01/ONE 关键词一：期望低 “也就是说考前不能期望自己**常发挥……” @希尔薇娅 **天考完以为自己作文写得有问题（后来证实其实没扣多少分），觉得自己肯定要复读了，差点第二天都不想考了。但爸妈劝我说反正要复读了，就
智能教学共升智慧学习解锁新技能
公司**的智慧教学模式与云平台无缝对接，为教学提供了高效的智慧云教学平台。作为云教学平台的产品之一，“共升智慧学习系统”通过大数据整合海量的优秀资源与应用，在未来的教室中有着良好的市场发展前景！共升智慧学习系统（移动作业系统）设计的框架庞大，系统学习内容包罗万象。从教学实际看，老师通过“线下练习”、“文档练习”和“在线练习”三大板块当中的任意板块，都能解决学生课前预习、课中学习和课后作业的问题。
共升教育：互联网公司幕后老板是谁？
透过视频，中国互联网群雄逐鹿，在国内互联网公司幕后真正的老板不是中国人，而是外资国家。其中外资控股85.5%，中国只占14.5%。对于爱国的我们，现在非常愤怒为何我们努力创造的价值，无形中外资却是较大的受益者。这个值得我们深思一下，中国传统教育由多媒体教学的引入让枯燥的课堂变得有声有色——智慧课堂教学模式，改变了传统的“填鸭式”教学——教师讲，学生听，而是学生参与其中，动作操作，小组合作学习，成