itc录播系统成功应用案例

时间：2020-12-29作者：广州市保伦电子有限公司浏览：319

项目背景：
       全校总占地5.2万平方米，建筑面积6.3万平方米；建筑物共30幢（含教工宿舍11幢）。课室数：标准课室10间，报告厅2个，阶梯课室2间，培训楼课室8间；学员讨论室10间。图书馆：面积3500平方米，藏书21万册，现刊近1000种。数字化图书馆，电脑课室1间，多媒体课室8个。活动设施：游泳场、羽毛球场、网球场、乒乓球馆、篮球场、健身房、老干活动中心等。
解决方案：
       结合现场情况和客户的使用需求，主要设计了以下几大系统：
1. 录播系统：
       1) 高清音视频信号采集：采用H.264high profile高清视频编码技术和AAC高清音频编码技术，对老师全景、老师特写、学生全景、学生特写、板书特写五种画面以及1路本地音视频信号的采集。
       2) 同步录制：5路高清视频同步录制，可以实现单流或者多流录制模式，单流文件可选电影模式/画中画模式/画外画等模式，同时录制具有录播、直播、录制和停止四种管理方式。
       3) 图像跟踪：采用行业较先进的高清图像分析技术+目标外形特征检测方法，同时主机内置图像识别跟踪系统，*额外增加跟踪主机和分析摄像机，支持创新的“宽动态画面防抖技术”，支持跟踪效果更精确，跟踪实现方式适应性强，不受声音、电磁等环境的影响。
       4) 智能导播：自动导播或人工网络导播，画面的智能切换。
       5) 在线直播、点播：内置VOD点播模块，可通过网络进行视频文件在线点播。
       6) 多种控制方式：支持无线触摸屏/iPad /Android平板终端等多种控制方式，支持开机/关机、启动/停止录播、VGA锁定/解锁、录播模式选择、IP地址监看等功能，及“一键式”录播控制等功能。
       7) 画面的监视：配备HDMI监控输出接口，支持6路高清视频的实时监看。
       8) 远程控制摄像头：内置RS-232接口，可远程控制摄像头的转动及画面缩放。
       9) 音视频存储：主机自带2T以上的存储空间，并带有自动上传及定时上传到额外*FTP资源服务器的功能，支持NAS网络存储。
2. 互动系统：
       1) 系统概述：
互动录播是主讲教室的核心，系统通过采用先进的音视频编解码及触控操作技术，实时记录教师授课讲解视频、音频、板书、授课计算机的VGA屏幕画面、学生问答视频、多方音视频互动视频等信息，以单画面电影模式或多画面资源模式，手动/自动上传到资源管理平台上，形成教学课件资源。同时，系统还可以与其他终端设备进行音视频双向互动。教授授课及互动实况能够同步进行视频直播。
ITC远程视频系统是我们推出的具有完全自主知识产权的视讯产品，产品线覆盖了专业会议室、桌面应用、流媒体应用、数据会议服务等多个方面，远程视频会议在与录播教学系统的搭配使用，**的解决了远程互动教学的难题。
       2) ITC全面掌握了视频会议关键技术，例如：
       （1） 多媒体框架协议 ITU-T H.323、IETF SIP
       （2） 基于H.264、MPEG-2、MPEG-4的高清视频编解码技术
       （3） 静态图文：XGA、HD 720P 、 640X480、 1280X1024、1080P(1-60帧)
       （4） 基于G.711A/U、G.722.G.7221、G.7221.1.C、G.723、iLBC、ACC宽频音频编解码技术,唇音同步，回声消除，噪音消除，多路混音
       （5） H.239数字双流技术，主辅流皆可达到1080P60
       （6） 支持一键入会技术
       （7） 流媒体技术
       （8） 防火墙/NAT穿越
       （9） H235信令加密、AES媒体流加密、会议加入密码、会议控制密码、管理员密码
       （10） 电话接入技术
       （11） 动态速率调整策略
       （12） 智能丢包恢复技术
系统特色功能：
       （1） 多点远程教学交互：主讲教室和听讲教室用户可实时进行音视频的双向互动，形成跨地域夸空间的逻辑教室。通过网络不同区域的教师和学生即可完成授课、讨论、互动等教学应用。
       （2） 用户列表：用户可以在系统界面查看互动用户信息（名称、在线情况等），主讲老师可以轻松浏览参与互动的用户列表，并一键打开远端用户的音视频，邀请远程用户发言，答疑，整个过程简单，方便。
       （3） 主画面智能切换：多个教室同步上课时，听讲教室学生起立回答问题时，系统会自动把远端学生画面视频切换为主画面。
       （4） 低带宽接入：只需要1M以上带宽就可以进行多方远程教学互动。
       （5） 分屏模式：老师在授课过程中，可以选择多种窗口展示模式，全屏，画中画，一拖三，可把各路视频随意布局，实现较佳的课件效果。
       （6） **强网络适应性：可以动态地根据网络带宽的波动自动调整音视频效果，在网络带宽不佳时，图像及声音仍然流畅。
       （7） 高清晰录制：采用H.264视频压缩编码算法，配合高品质视频采集模块，支持较高1080P全高清录制，清晰度高、色彩逼真。
       （8） 多种录制模式：支持电影模式、资源模式、电影加资源模等录制方式。
       （9） 手/自动导播：主机支持手动及自动导播模式，两种模式自由切换。手动导播下，用户可以使用导播台对整个录制过程进行精确操控，包括云台运动、镜头推拉、视频切换，满足了精品课程录制要求。自动导播下，主机搭配图像锁定跟踪系统，可实现全场景自动跟踪摄录，*人工介入，满足了教学录制要求。
       （10） 全触控操作：采用全触控操作模式，用户可通过触摸屏实现对各路输入视频信号的实时预览及系统功能操作，搭配简洁明了的触控界面，使教师能快速上手并熟练操作。
       （11） 一体化设计：互动+录播功能**融合，一体化设计，一台设备即可实现课程高清录制，又可实现远程高清互动教学，稳定性更强，易用性更佳。
       （12） 课件回放：支持本地录制的视频课件回放。
实现效果：
       教师上课、讲义（PPT）、学生发言的内容，通过摄像机、话筒、录播主机记录为视频格式或网络流媒体格式。在本机录制的同时还可上传到资源管理平台上。录制的内容通过网络同步播出，实现课件的直播和点播。IP网络收看端通过Internet Explorer收看资源管理平台开放页面的直播或点播内容。
       录播教室配置了专业的扩声系统，包括专业功放、专业音箱、专业周边效果处理设备等，可以很好地将会议中发言人的声音进行高保真的放大还原，使所有学生都能清晰的听到每个发言者的讲话。
客户反馈：
       录播系统系统，功能强大，较大的提高教学效率，让学生接触到更好的教育资源。而且录播设备高度集成，施工布线简单，大大减少施工成本。
       用户对该套系统普遍反应良好，操作简单，性能稳定，出现故障率很低，方便实用。


广州市保伦电子有限公司专注于公共广播,会议系统,教育录播等

• 词条

  词条说明

• itc数字IP对讲广播系统成功应用

  项目背景 为规范公共资源交易活动，创建统一、开放、透明、高效的公共资源交易市场，温州市公共资源管委办为了更好监督市场交易的流程的规范性，公正公平性，特建设了一套双向对讲语音通讯系统，实时的在线监听和录音保存，更好的监督检查市场交易的评标流程。 项目需求 1、需要评标室与监督办公室能进行一对一的双向对讲。 2、评标过程的监听及对讲语音信息能够保存下来。 3、对评标过程中的发生的情急情况可以一键寻求帮

• itc广播系统用于邯郸市育华实验中学

  项目背景 邯郸市育华实验中学依托于市二十五中学，始建于2005年， 是河北省重点工程、2006年邯郸市**民心工程。绿树和花草环绕在校园四周，爬山虎绿满教学楼，环境亮丽、别致、现代、和谐。 是一家拥有教育教学设施完善、功能齐全、布局合理、教学设备现代化、校园环境幽雅的*学校。 客户需求 &解决方案 学校为给师生创造更加舒适的学习生活环境，背景音乐及紧急广播系统是智能化学校内不可缺少的系统之一。为

• itc录播系统成功应用案例

  项目背景： 全校总占地5.2万平方米，建筑面积6.3万平方米；建筑物共30幢（含教工宿舍11幢）。课室数：标准课室10间，报告厅2个，阶梯课室2间，培训楼课室8间；学员讨论室10间。图书馆：面积3500平方米，藏书21万册，现刊近1000种。数字化图书馆，电脑课室1间，多媒体课室8个。活动设施：游泳场、羽毛球场、网球场、乒乓球馆、篮球场、健身房、老干活动中心等。 解决方案： 结合现场情况和客户的使

• itc无纸化、智慧录播、智能中控、会议扩声案例

  项目背景 西北师范大学（ Northwest Normal University ），位于甘肃省兰州市，是甘肃省人民**和教育部共建的重点大学。入选国家中西部高校基础能力建设工程、**教师培养计划，为国家重点支持的西部地区十四所大学之一。由北京师范大学对口支援西北师范大学。 解决方案 学校主动适应区域经济建设和社会发展的需要， 着力推动教育发展， 着力提升文化的影响力和竞争力 ，着力提升质量，为服