共升教育_知乎上有这样一个问题:“你*是如何做到**常发挥的?” 小编翻了一百多条留言,惊讶的是,大部分人***常发挥并非是运气使然遇到了得心应手的题目,反而是因为以下几个关键词。 01/ONE 关键词一:期望低 “也就是说考前不能期望自己**常发挥……” @希尔薇娅 **天考完以为自己作文写得有问题(后来证实其实没扣多少分),觉得自己肯定要复读了,差点第二天都不想考了。但爸妈劝我说反正要复读了,就当把之后要练的卷子提前做一下,所以还是上了考场,把*当成了模考。 也许正是这样的心态让自己对第二天的考试完全放松了,做文综选择题的时候不会像以前那样过分纠结,对答案的时候发现自己拿不准的题目其实都做对了。 最后文综只错了2道选择题,误打误撞成为了文综的全省**。 / @清风过 抱着自己反正要复读随便考的心态,最后比工试分数线高几分上的上交,我本来认为*能上个中山*就不错了。 其实高二下学期开始乃**三一整年我都处于较度焦虑紧张的状态中(目标定得过高,非清北不上),而且还曾陷入了某些严重的人际关系问题中,同时疫情期间关在家里心态爆炸,返校以后成绩波动较大,上可至清北线下可至理综错七道选择最后总分五百多分,且没有任何竞赛自招加分(当然最后也只有强基),以当时的状态我认为不出意外**是会在最后关头崩掉的。 还好发生了一些怪异的心理变化——铁了心要复读。 现在回想起来我认为是这个原因拯救了我。一模二模都砸得很惨,属于紧张到脑子一片空白手发抖的程度,*之前最后一次考试直接掉到全班平均分(中流985的样子),在这样的心理状态下很难相信*不会考砸,或者说我接受并认定了会考砸。 于是当时考前几天想的是今年这种状态肯定不行,干脆先随便考,体验一把*考场,等明年疫情过去好好调整心理状态再冲一波清北。 结果……***天晚上睡得格外安稳,第二天坐在考场上出奇的平静,从前每逢大考都无法控制地一边做题一边想这题要得多少分、那题必须要做对、*的时候写错了怎么办,而在*考场上,我因为觉得反正要复读,就丝毫没有想过任何与做题无关的事情,也抛开了一切“如果考不好会不会xxxx”之类的想法,同时由于*考场毕竟还是非常正规严肃的氛围,我还是能够有专注做题的紧张感,大概就是对结果无所谓但是又认真对待每一道题。 当然,最后结果出来也没有跟清北摸上边,但是能上华五大部分专业以及去北航*任选专业,于是我开开心心地报了上交。 / @忽言乱语君 不要对自己有过高的期望 要对自己的水平有一个合理的体会和估计,不要给自己定过高的目标,也不要在潜意识里去想自己较终的*成绩。 当然并不是鼓励大家只顾埋头读书不要抬头看路,很多同学会有自己的理想大学,但有一点值得注意,这应该是鼓励你一直向前走的动力,而不应该成为给你带来过大的心理负担的一个执念。 02/TWO 关键词二:想得少 “反正就这样了” @高冷冷 我曾经讲过我高三*三次月考的经历,在此之前我总分能考550分的样子。 在那次月考之前,我挥霍时日,浑浑噩噩。我特别恐惧,觉得自己会考特别差。会被班主任骂。 万念俱灰之下,我不再给自己设置任何期望了。考试时候做一题是一题,虽然每一题我都觉得自己做错了,但是抱着「反正就这样了」的念头,做完这一题,再做下一题;做下一题时,忘记上一题。我不管了,我不去想我是不是做错了、是不是会考特别差。然后分数出来,650多。 那是我高中生活的分水岭,在那之后,我是优等生了。 03/THREE 关键词三:投入感 “只是保持着顺畅的心情一道道题做下去” @高冷冷 如果你看书时,不为任何功利的目的,只是纯粹地享受阅读体验,那么一切都自然而美好。你读得顺畅,轻轻松松啃下一本大部头。 突然有一天,你想着,我要从书中得到并且留下一些什么,你想着怎样做笔记、怎样提高阅读速度。你一边读书,一边留出一部分的注意力,反思、质疑自己的方法是否正确。 很难受,事情无法流畅地进行下去了。你进入了跟自己的博弈,在自我对话和对抗中,你没法专注地投入于事情本身。 总是回头审视自己的行为,总是设想一场考试可能的后果,反而会让你在考试中迷失自己。 / @小编乱入之小编自己的故事 我是文科生,数学一直不好,就是那种最后一道选择、最后一道大题的后两问一定是放弃的状态。平常的分数就是120+。临考一两个月的时候,突然考了一次100+就开始慌了。之后看到选择、填空最后一道题的题号就自动害怕,连带着一些并不难的题也不会做了,于是接下来的几次考试都卡在了100+的分数。 还好老师父母没有给太大的压力,告诉我那就不要那几道题的分了,把会做的做对。我抱着这样“我本来也不可能拿满分”的心态上了*考场。 由于***天失眠,所以那天午觉睡得很好。下午进入考场后感觉自己耳聪目明,福至心灵,思路十分清晰。拿到卷子后三年来**次如此投入地做题。 我没有想这次会考多少分,没有想考不好该怎么办,只是保持着顺畅的心情一道道题做下去。害怕选择、填空最后一题不会做影响心情就直接跳过不写,结果那场考试是我三年来答得较快的一场数学考试。往常写到最后一题已经没时间了那天却还有40分钟。 在最后那40分钟里,我打算看看设想中应该很难所以跳过没做的几道题,决定能做出来多少算多少。仔细一看,最后一道大题我居然会写?翻回来看选择填空也不难?我竟然全都会做…… 于是*那场数学考试是我上高中后一一次答完的数学试卷,扣了一些细节分,拿到了自己上高中以来数学较好的成绩147分。 04/FOUR 关键词四:基础知识扎实 “越努力越幸运” 知乎的回答*部分***常发挥的,并非平时考试不学习的人。模考300多分的同学再**常发挥也不过是多蒙对几道选择题,这样的运气成分并不会带来大幅度的成绩提升。 反而是平时已经十分努力,基础知识扎实,刷题已经刷出了题感的人,在调整好心态后会出现**常发挥的现象。 @希尔薇娅 我做文综的时候有一半选择都排除到剩下两个答案,不知道该怎么选,那干脆凭直觉二选一,最后一对答案,所有不确定的都选对了,是我们班文综错得较少的,我在平时的模考中都没考得这么好过。 老师以前说:越努力越幸运。平时扎实练习真的可能让你在关键时刻如有神助。 05/FIVE 关键词五:积极的心理暗示 “自己是上天的宠儿” @长颈鹿脖子好长 在我看来,**常发挥的要义就是:心态要佛。 首先,考试之几天要对自己疯狂洗脑,自己是上天的宠儿。你要相信,不管题怎么出,老师怎么改,自己怎么做,都会考高分。让自己乐观自信起来。 其次要把考试当做一件平常的事,不过是放假前去做个卷子罢了,不要总觉得这场考试是多么“可怕”,就当是长假前的快乐周周练。 心态越平常,发挥越**常。 总结下来,其实**个关键词是息息相关的。 先把对*的期望值降低,才能在考场上少想题目以外的事情,投入到解决每一个问题之中,将自己平时的良好积累发挥出来。 “积极的心理暗示”这件事算是锦上添花,会让你以更加轻松的心态面对这场考试。 距离*还有5天,也许现在很多同学会出现焦虑的情况。这些都是正常情况,是九九八十一难中的最后一重劫难。 放宽心,尽人事,听天命吧。 多年以后,你会明白*远远不足以决定你的人生。 这只是你人生路上一次充满冒险的挑战。
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共升教育_2021年全国*已经落下帷幕。***天,*语文就上了热搜**。 各省*作文题一出评论区瞬间炸开锅: 新*二卷真的没看懂; 我感觉《觉醒年代》这部剧很多可以写作文; 突然害怕明年的新*一卷作文了; 感觉现在的题目真的好难,比我们那个年代; …… 近年来全国各地的作文题都呈现出了越来越强的“文学性”和“哲理性”,对学生日常阅读能力的考察逐渐成为了重中之重。 例如: 乍读这些作文题
欢迎点击上方蓝色文字关注我们 来源 | 艾媒报告 在线教育 停课不停学增加远程交流工具类需求 iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,**半数受访中小学学生使用远程交流工具类以及互联网课堂类产品进行网课,83.0%的中小学学生所上网课为直播课形式。艾媒咨询分析师认为,疫情期间停课不停学的政策下,许多学校直播课程的开设,对直播工具的需求增大,为非在线教育行业的工具进入在线教育行业提供了
2018年年初,教育部的《教育信息化2.0行动计划》使业界各路精英热血沸腾!而较近教育部与国家卫生健康**公布的《综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见稿)》又使大家恐慌与彷徨!其中较有争议的一条信息化教育改革是“严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课室,带入学校的要进行统一保管。”有老师问我怎么看? 事实上,学校近视率之所以居高不下,使用电子终端学习不是罪魁祸首。为什么能下如此的结论
全国正式开展网课已*二周。在这次网课大规模实践之前,不少人听闻线上教育是教育的未来,它打破地域限制,时间管理灵活自由,足不出户尽知天下事。疫情的契机,让学校大范围试水线上教育。 那么,在这段时间的实践中,人们和线上教育模式相处得怎么样?教育部门对网课的收效满意了么?线上教育难道仅仅是指视频网课吗? 如果不是疫情,或许不会有如此强大而迫切的力量能让所有的学校、老师、学生大规模采用网课教育。而这次网课
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共升教育:广东江门“邑起共练”教育惠民项目,实现全市学生有效“停课不停学”
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