关于数字音乐实训室的建设方案

            音乐教室是中小学音乐学科中进行声乐、器乐学习和欣赏的场所。可以根据不同阶段的教学要求的不同,在功用上有所侧重。考虑到音乐教学的特点,建议将音乐学科的相关教室设置在教学楼外,有条件的学校可专设艺术楼。音乐教室应给学生营造一个音乐的天地,给人以美的感受。学校可根据自身条件设计专业的音乐教室或者多功能、组合式的音乐教室。

            由北京洲洋华乐科技有限公司研发的《EduOffice数字音乐教学仪(一体机)教学系统》提供一个集成音频、视频、动画、图片等多媒体手段于一个整体的“视听结合,感悟体验”的多媒体音乐听赏环境,可以对课本课件、听赏课件等各类资源进行聆听;五种学唱模式,让学生循序渐进地学唱歌曲。

          数字音乐实训室以“**歌唱”、“全谱器乐”为核心构建而成。包含集成化数字音乐授课平台、独立的备课软件与音乐教学资源三个部分。集成简谱与五线谱音乐元素资源库、音乐创客教程、基础乐理课件、乐器百科等音乐教学资源,全面满足歌唱教学、乐理教学、器乐教学、音乐创编、音乐赏析等数字化音乐教学活动。

    可以实现的特色教学活动

    **歌唱教学

    1.    多媒体资源听赏

    音乐欣赏是听觉、感知和联想相结合的特殊认识过程,需要借助语言文字、图像画面引导学生欣赏音乐,集音频、视频、动画播放、图片浏览等多媒体手段于一体,并结合页面切换动画,创设“视听结合,感悟体验”的多媒体音乐听赏环境,对学生有目的地引导,使学生创造性地听,创造性地想象,使学生逐渐由低层次的直觉倾听向高层次的情感倾听、理智倾听发展。

    2.    聆听课本课件

    学习歌唱教学前,通过聆听课本课件的范唱播放,先对学唱歌曲节奏、风格、内容、情感表现有初步印象,还能充分激发学生对歌唱学习兴趣。

    3.    多模式学唱

    按照新课标的要求,歌唱教学是音乐教育的重要组成部分,是培养学生音乐感受、表现音乐的有效手段。 多模式学唱,即:范唱播放、节奏播放、旋律播放、哼唱播放、唱名播放、伴唱播放。能根据学生不同年龄段的心理发展水平和音乐认知特点,分学段梯度渐进设计课程内容,循序渐进地学唱歌曲。 低学段除了灵活运用学唱模式,潜移默化强化音高、音准外,还应增加正确、有感情、有节奏朗读歌词部分,并借助歌词显示拼音的功能,更易理解歌曲表达内容和情感; 高年级学生所要掌握的知识由感性到了理性,如发声技能、读谱知识的学习与运用,借助节拍器工具让学生在节奏和音调方面有比较准确的把握。

    4.    多维谱曲定位方式

    **歌唱,多维谱曲定位重新定义选谱方式: 任意选谱播放,教师可直观选择任意音符、任意小节、跨小节音符等,教学更随心所欲实现整体听、局部听; 任意选词播放,多段歌词也可瞬间定位到所需位置。

    5.    变速、变调、变音色播放

    为照顾初学者、变声期学生,可适当调整速度、降调或升调,调整到较合适声调;还能调整不同的乐器音色、力度、速度表现同一首歌曲的所传达不同情绪。

    6.    乐谱讲解

    支持展示五线谱、简谱、五线谱与简谱混合排版课件,能够正确识别音符、休止符及常用音乐记号并进行播放。简谱、五线谱转换节奏型参照谱简谱乐谱、五线谱乐谱一键显示节奏型参照谱,节奏与音符对应显示,学生更易理解,让节奏教学更高效。

    简谱与五线谱互转参照谱

    简谱乐谱、五线谱乐谱一键显示五线谱、简谱参照谱,音符互相对应,方便地拓展乐理知识讲解;显示的五线谱,可随着简谱更改调号,五线谱也会同步显示移调后的线谱参照。五线谱乐谱能同时显示移调后的线谱,为教师讲解相关乐理知识提供便利。

    全谱器乐教学

    “小乐器进课堂”不但可以提高学生识谱能力,还能提高歌唱的音准,同时渗透乐理知识技能,培养节奏感,而且能培养学生对音色、曲式结构、多声部织体表现力的敏感性,并通过器乐演奏、合奏进行多声部训练,培养学生基本合作意识、合作能力、创造能力、组织纪律性和责任感,还可更好感受、表现和创造音乐。 《EduOffice数字音乐教学仪教学系统》为教师提供了五线谱、简谱乐谱智能生多种小乐器指法图示功能、乐理教学工具与音乐知识库,帮助学生在聆听音乐的基础上,通过探索乐谱信息,循序渐进地学习音乐知识,并“潜移默化”地培养学生音乐审美能力较终达到学习及运用的目的。

    1.    小乐器指法谱智能生成

    五线谱、简谱乐谱支持一键显示常用小乐器指法谱参照图示,指法参照图示中以不同颜色区分吹法。智能生成小乐器包括:口风琴、6孔竖笛、8孔英式竖笛、8孔德式竖笛、8孔陶埙、10孔陶埙、6孔陶笛、12孔陶笛、葫芦丝,用多种小乐器表现学唱谱,感受民族音乐的魅力,促进理解音乐文化多样性。 丰富的乐器百科等乐器知识课件,理论与实践相结合,丰富音乐课堂内容,提高学习兴趣与学生技能。

    2.    器乐音源库播放

    配备多类小乐器音源库,支持吹奏曲谱视听。

    3.    器乐演奏示范

    通过音乐教学仪,教师可进行钢琴、竖笛、口琴等乐器的演奏示范,学生能更清晰观看教师的演奏指法,通过器乐学习更好地感受、表现和创造音乐。

    4.    乐器知识讲解

    使用乐器百科课件能讲解中国乐器和西洋乐器的知识;中国乐器包含:吹管、打击、拉弦、弹拨乐器,西洋乐器包含:键盘、拨弦、木管、铜管、弓弦、打击乐器,课件图文并茂,并配有相应的乐器演奏音频。

    5.    乐谱讲解

    支持展示五线谱、简谱、五线谱与简谱混合排版课件,能够正确识别音符、休止符及常用音乐记号并进行播放。


    北京洲洋华乐科技有限公司专注于数字书法教室,数字音乐教室等

  • 词条

    词条说明

  • 书法教室不同方案资源配置

           数字书法系列产品均是依据教育部《中小学书法教育指导纲要》和《全日制义务教育语文课程标准》*的数字书法教学系列数字书法教学产品。同时根据不同学段的不同方案搭配了不同的资源,详细区别见下方图表。

  • Eduoffice洲洋华乐电钢琴教室方案

    Eduoffice北京洲洋华乐数字电钢琴教室方案。主要由*设计三种型号学生电钢琴,及多款电钢琴教学系统组合而成。可根据不同需求、不同预算自由搭配。专注于大班电钢琴教室数字化教学。特有的MIDI虚拟键盘映射,能够实现各学生琴键数字化呈现在教师端,方便教师除了听以外用眼睛识别学生的弹奏情况。全班统一评测功能,教师一键开启学生评测,全程记录全体学生弹奏指法和弹奏声音;学生完成弹奏后,系统自动评分和

  • 提高三字一话师训设备

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    Eduoffice北京洲洋华乐数字围棋教室方案。主要由*《EduOffice数字围棋教室教学系统》和实木桌椅棋盘组成。《EduOffice数字围棋教室教学系统》是北京洲洋华乐科技有限公司*的一款针对于围棋教学的数字化产品。主要功能包括:围棋谱图像的智能识别、棋局的智能数目、人机对弈、围棋打谱、围棋课件的编辑等,满足教师围棋教学的需求。教师试下棋局图像可转换成数字化棋谱,进行编辑讲解;棋

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