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词条说明
每一位家长都对孩子注入了自己的期待,但同时也会有担心。这样的期待和担心,让家长时常焦虑,如何让孩子们变得强大,强大到可以自己克服现在和未来遇到的困难和挫折,即使没有父母和别人的帮助下,也可以快乐、健康地成长,享受他们的生活。相信这是每一位家长的心声。今天,我们就为家长详细地讲解下我们应该如何帮助孩子达到这样的强大。01 自信与自尊:建立在安全与信任的基础上孩子0-12岁、12-18岁的成
1.智能发育正常,智力商数在70以上(包括130以上的超常儿童)都属于此列;2. 有积极乐观的情绪,热爱学习和工作,对生活充满信心;3.有良好的人际关系,乐于与人交往、乐于帮助别人;4.能够正确认识自己,不仅知道自己的优点和缺点,也了解自己的兴趣、特长,有符合实际的发展目标;5.有健全的性格,开朗、待人坦诚、勇于负责、正视困难;6.能够正确对待现实,适应环境迅速,接受新事物、新概念快,思
01 对负面情绪有更强的抵抗力;02 更优雅、自信地应对挫折、表现更好;03 更能适应各种困难情况;04 管理压力的能力更强;05 防止因自我怀疑而影响表现;06 更明确意图和目标,即使在一些看起来希望渺茫的事情上;07 无所畏惧,给予走出舒适区、尝试新鲜事物的勇气;08接受失败并从失败中听取教训;不要把失败看成对性格和价值的一
儿童心理行为发育评估系统包括大运动、精细动作、语言、适应能力和社会行为五个能区。其中大运 动能区指身体的姿势、头的平衡,以及坐、爬、立、走、跑、跳的能力;精细动作能区指使用手指的能 力;语言能区指理解语言和语言的表达能力;适应能力能区指儿童对其周围自然环境和社会需要作出反 应和适应的能力;社会行为能区指对周围人们的交往能力和生活自理能力。
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