一、研讨型智慧教室改变了什么?
研讨型智慧教室的诞生,改变了传统教学的固有模式,搭建了稳定化教学、多终端兼容实现一体化控制和可视化管理的智慧教学支撑环境,支撑学生开展自主、个性化、协作、泛在学习,促进教学模式的创新。
二、研讨型智慧教室实现了什么?
研讨型智慧教室通过大屏端,小组端,教师端和学生端实现了教学互动、多屏互动、教学管理为一体的高度集成化学习环境,提供多小组多屏幕互动,多设备接入,分小组记录等多种支撑系统,为针对课题进行分组研讨和分享提供支持,适用于小班教学、开放式预约课程等。在研讨型智慧教室中,学生能通过全程参与式、小组互动研讨、演讲实践、模拟面试、团队合作能力训练等活动,大大地提高学习效率。
三、研讨型智慧教室应用场景有哪些?
1.标准智慧教室:在普通的教室中,通过简单的改造,即可让学生的手机参与到课堂互动,大大提高课堂教学效率。
2.大型阶梯教室:组织各类大型培训、讲座、通识类大课。支持多校区互动及与实训基地互动。
3.专业课实训室:将传统的实训室与研讨型智慧教室相结合,让实训室更专业,效率更高。
4.研讨型智慧教室:适用于多屏互动的分组研讨型教学活动。通过全程参与式、体验式的分组研讨及团队合作能力训练提高师生综合素质。
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产品背景加强新时代大中小学劳动教育,是构建德智体美劳培养的教育体系的重要内容。劳动教育作为学生成长的重要一课,有着树德、增智、强体、育美的综合育人价值。劳动教育学科是发挥劳动育人功能,教育学生热爱劳动、热爱劳动人民的一门学科。劳动教育学科建设需贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面;并将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,把劳动素养评价结果作为衡量学生发展情况的重要内容,作为评优评先的重要参
每年的5月31日是世界无烟日(World No Tobacco Day)。这个节日来源于1987年11月世界卫生组织(WHO)在日本东京举行的*6届吸烟与健康国际会议,会议上建议将节日定为每年的4月7日,并从1988年开始执行,但从1989年开始,世界无烟日改为每年的5月31日,因为第二天是国际儿童节,希望下一代免受**危害。就在前不久,国家卫生健康委办公厅发布关于开展*37个世界无烟日活动的通知
为了满足广大人民群众日益增长的体育需求,为了纪念北京奥运会成功举办,**批准,从2009年起,每年8月8日为“全民健身日”。2024年8月8日是我国*16个“全民健身日”,主题为“全民健身与奥运**”。健身,一般是指以提高身体基本素质,塑造良好身体形态为目的的各种体育运动的统称。科学合理的健身活动不仅能够促进青少年儿童身体素质的提升,还能够培育他们坚韧不拔的意志和团队协作的精神。因此,为了迎接“
六一国际儿童节,是属于孩子们的节日,它是快乐的、充满欢笑的。但是,这一节日的起源却是残酷的。儿童节的设立是为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及**儿童权利。世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日,我国也不例外。每当这一天来临,全国各地都会组织各种形式的活动,以庆“六一”。联欢会、各种文艺演出都是常见的形式,但我们的庆祝活动远不止局限于此
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